3. Які якості притаманні гармонійно розвиненій особистості?
a) відсутність самоповаги;
б) прагнення до самовдосконалення й
саморозвитку, творчий підхід до будь-якої справи;
в) розбіжність думок,
слів, дій і бажань людини;
г) агресивність.
4. Яке з тверджень, що стосуються особистості, є неправильними?
a) людина, як особистість, несвідомо обирає ту чи іншу соціальну роль і не
розумiє можливих наслідків своїх дій;
б) у момент народження дитина не є
особистістю;
в) для формування особистості потрібно соціальне середовище, світ
людської культури, з яким індивід буде взаємодіяти;
г) розвиток особистості
визначається біологічними, соціальними, пізнавальними Ta іншими
особливостями людини.
5. Якщо підліток захоплюється інформатикою й більше нічим не хоче займатися, то
така ситуація може призвести до:
a) гapмонійного розвитку особистості;
б) однобічного розвитку особистості;
в)готовності жити в різних економічних ситуаціях;
г) вміння спілкуватися з
рiзними людьми.