Предмет: Информатика, автор: dina2007013

Диаграмма сөзіне ребус құрыңдар? Және синквейн әдісімен 5 жолды өлең құрастырыңдар көмек пжпжжжпжжп​

Ответы

Автор ответа: galymzusupbekov
5

Відповідь:

Пояснення:

amirnazerke315: Барма жоқпа
Nurtore0714: Керемет
Nurtore0714: Онша емес
Nurtore0714: Лох
Nurtore0714: Дарабоз
ualihankuanish2022: аоаоаоаоаоаоааоао
ualihankuanish2022: цыыыы
ualihankuanish2022: ой бла
ualihankuanish2022: жоск
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Информатика, автор: 3212321232123212321
Питон срочно

Толик не дает родителям их пароль от Информатикс и свои оценки присылает им в формате текстового файла marks.txt.
В файле marks.txt в строку через пробел выписаны все оценки Толика по Питону.
Сколько 5 есть у Толи? Ответ выведите на экран.


Формат входных данных
В файле marks.txt в строку через пробел записано несколько целых чисел.



Формат выходных данных
Одно число – сколько у Толи 5?
Примечания
Открыть файл для чтения:
file = open("1.txt")


Считать информацию из файла:
file.read()



входные данные
4 5 4 2 4 4 2 2 3 3 3 4 2 3
выходные данные
1



входные данные
5 2 3 2 5 5 4 3 2 3 4 2 3
выходные данные
3
1 год назад
Предмет: Українська література, автор: viktoriapoluhovic4
3. Укажіть, автором яких творів iз наведених є П. Глазовий. А «Еволюція» Б «Похвала» В «Щука» Г «Запорож у короля ????? Сссррроооччно​
1 год назад
Предмет: Музыка, автор: zxsw31
срочно лад песни "песня сольвегй"
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: zuldyzadilova65
Запишите прошедшую форму следующих глаголов с переводом и составьте с ними предложения в прошедшем времени: 

Example, например, 

play – играть – played – играл 

I played all day – Я играл весь день


save – сохранять, спасать - 

hunt – охотиться  - 

cook – готовить - 

dance – танцевать -  

prefer – предпочитать - 

listen – слушать -​
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: bakanevavika55
Вот задание на урок русского языка. Перепишите текст. Вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Выполните задания.

(1)Неожиданно подул ветер всколыхнув зеркало озера и обломав сухие ветки. (2)Птицы (не) успевшие улететь и…чезли бе…следно. (3)Маленькие кроты стро…вшие подземные царства спрятались. (4)Солнце послав на землю последний луч зарылось в серую мглу. (5)Пр…рода затаившая дыхание зам…рла в ожидании чего-то и вот первая серебр…ая снежинка к…снулась кленового листа.

(6) Бе…шумно пошел снег засыпая все неровности на земле. (7)Снежный ковер изменивший обычный наряд леса опушил инеем ра…кидистые елочки од…ноко р…стущие у опушки. (8)Они покорно пр…гнулись к земле. (9)Ещё (не )скован…ая лед…ым панцирем лесная реч…нка покрыта большим снегом. (10)Он ост…навливает течение у берегов глуша шум на перекатах. (11)Снег погл…тил все звуки и создал бе…конечные вереницы белых фигур оч…ровав все лесное царство.

А1. Выпишите из предложения (5) причастный оборот и подчеркните его как член предложения.
А2. Выпишите из предложения(11) деепричастие и разберите его по составу.
А3. Из предложения (7) выпишите действительное причастие настоящего времени. Укажите его вид.​
7 лет назад