Предмет: Литература, автор: ekaterinapluznikova7

Вскрикнула и сурово остановилась перед ним. Оценка и сравнительный анализ. Задання.1 Прочитайте отрывки из рождественских рассказов и заполните сравнительную 8. таблицу Тема произведения Идея произведения Основное событие фрагмента Герои эпизода Настроение, чувства и переживания героев эпизода Ф.М.Достоевский > TEKCTN 1 так Вот и опять улица,- ох какая широкая! Вот здесь раздавят наверно, как они все кричат, бегут и едут, а свету- то, свету-то! А это что? Ух, какое большое стекло, а за стеклом комната, а в комнате дерево до потолка, это елка, а на елке сколько огней, сколько золотых бумажек и яблоков, а кругом тут же куколки, маленькие лошадки, а по комнате бегают дети, нарядные, чистенькие, смеются и играют, и едят, и пьют что-то. Вот эта девочка начала с мальчиком танцевать, какая хорошенькая девочка! Вот и музыка, сквозь стекло слышно. Глядит мальчик, дивится. уж и смеется, а у него болят уже пальчики и на ножках, а на руках стали совсем красные, уж не сгибаются и больно пошевелить. И вдруг вспомнил мальчик про то, что у него так болят пальчики, заплакал и побежал дальше, и вот опять видит он сквозь другое стекло комнату, опять там деревья, но на столах пироги, всякие красные, желтые, и сидят там четыре богатые барыни, а кто придет, они тому дают пироги, а отворяется дверь много входит K НИМ с улицы поминутно, миндальные, господ Подкрался мальчик, отворил вдруг дверь и вошел. Ух, как на него закричали и замахали! Одна барыня подошла поскорее и сунула ему в руку копеечку, а сама отворила ему дверь на улицу. Как он испугался! А копсечка тут же выкатилась и затвенела по ступенькам: не мог он согнуть Выбежал свои красные пальчики и придержать се мальчик и пошел поскорей-поскорей, а куда, сам не знает. Хочется ему опять заплакать, да уж боится, и бежит, бежит и на ручки дует. И тоска берет его, потому что стало ему вдруг так одиноко и жутко... Н.В.Гоголь Ночь перед Рождеством Н.В.Гоголь «Ночь перед Рождеством TEKCTN 2 11 Шумнее и шумнее раздавались по улицам песни и крики. Толпы толкавшегося народа были увеличены еще пришедшими из соседних деревень. Парубки шалили бесились вволю. Часто между колядками слышалась какая- нибудь веселая песня, которую тут же успел сложить кто- нибудь из молодых козаков. То вдруг один из толпы вместо колядки отпускал щедровку и ревел во все горло: затейника Маленькие окна В Щедрик, ведрик! Дайте вареник, Грудочку кашки, Колечко колбacku! Хохот награждал подымались, и сухощавая рука старухи, которые одни только избах, оставались отнами вместе с степенными высовывалась из окошка с колбасою в руках или куском пирога. Парубки и девушки наперерыв подставляли мешки и ловили свою добычу. В одном месте парубки, зашедши со всех сторон, окружали толпу девушек: шум, крик, один бросал комом снега, другой вырывал мешок со всякой девушки ловили парубка, всячиной. B другом подставляли ему ногу, и он летел вместе с мешком стремглав ночь напролет готовы были землю. Казалось, всю роскошно как И ночь, нарочно, провеселиться. теплилась! И еще белес казался свет месяца от блеска снега месте описан сочельник перед праздником. СРОЧНО!!!!!!!​

Ответы

Автор ответа: virsaviavasikeva
0

Ответ:

ЧТТТТТ КАК ЭТО СДЕЛАТЬ ПООООНННН

Объяснение:

АЛОООО


ekaterinapluznikova7: зачем отвечать если не знаешь?
Автор ответа: adamkalievajamila
0

Ответ:

.....................

Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: lukasenkoveronika15
Предмет: Українська мова, автор: namepon123
Питання №1
Скільки звертань є у наведених рядках?
Здрастуй сонце і здрастуй вітре!
Здрастуй свіжосте нив!
Я воскрес щоб із вами жити
Під шаленством весняних злив (розділові знаки пропущено)
А) 5 Б) 4
В) 3 Г) 2
Питання №2
Знайти речення, у якому правильно поставлено розділові знаки при звертанні:
А) Любі мої, ставтеся дбайливо до
оточуючого середовища! Б) Любі, мої, ставтеся дбайливо до
оточуючого середовища!
В) Любі мої ставтеся дбайливо до
оточуючого середовища! Г) Любі мої ставтеся дбайливо, до
оточуючого середовища!
Питання №3
Укажіть речення із звертанням:
А) Моя сестро, краще закріпитися і чекати
допомоги.
Б) Запалай полум'ям привітним і
незламним.
В) Вже почалось, мабуть, майбутнє. Г) І вже не існувало для нього нічого,
окрім озера, осики й хмелю
Питання №4
У якому з речень вжито вставне слово, що виражає ввічливість?
А) На жаль, квітки папороті ніхто ніколи
не бачив. Б) Але, мабуть, найдивовижніше у цієї
рослини — її шишки.
В) У мене душа, зрозумійте, піснями аж
бринить. Г) Даруйте, чи можна зайти до кабінету?
Питання №5
У якому рядку всі слова, які ніколи не бувають вставними:
ОДНОРІДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ. ЗВЕРТАННЯ. ВСТАВНІ СЛОВА. ПРЯМА МОВА. ДІАЛОГ. 5 клас
22.05.2023 9326763/0 2/4 vseosvita.ua
А) на щастя, ясна річ, наприклад; Б) мабуть, по-перше, мовляв;
В) все-таки, навіть, майже , особливо; Г) майже, мовби, можливо.
Питання №6
У якому рядку правильно утворено кличний відмінок всіх слів?
А) хлопче, товаришу, Грицю, бабусю; Б) діде, Іване, Валю;
В) Ігорю, Ольго, Анастасію.
Питання №7
У реченні
Казав пан: “Кожух дам!» (Нар. творч.) виділені слова -це
А) слова автора; Б) вставні слова;
В) репліка; Г) пряма мова.
Питання №8
Позначте речення, яке відповідає схемі А: «П?»
(розділові знаки пропущено):
А) Тарас заплескав у долоні а он наша
хата.
Б) Чи всі ви живі і здорові гукнула Маша
Пацюкові.
В) Я запитав батька що таке людська
байдужість. Г) Я ніколи не стану художником сказав
Валерій.
Питання №9
Укажіть правильну схему речення.
Мій приятель усміхнувся лагідно й поблажливо:
— Ти ж добре бачиш — це не баранець, а баранисько. Ще й рогатий ...
А) — Д, — а. — Д. Б) — Д? — а. — Д.
В) А:
— Д ... Г) — Д, — а.
Питання №10
Який розділовий знак пропущено у реченні?
— Певно, йдеться про місце бою, загомоніли дорослі, і привид задоволено кивнув.
А) тире; Б) двокрапка;
В) кома; Г) крапка з комою.




Питання №11
Який розділовий знак пропущено в реченні: "Розпрягайте, хлопці коней", — чулося
від річки, але чийсь дужий голос від крайньої хати перекривав пісню.
А) тире; Б) двокрапка;
В) кома; Г) лапки.
Питання №12
Доберіть до поданого речення схему ( розділові знаки пропущено)
Лихе слово ранить навчала бабця а добре лікує.
А) А: « П». Б) «П», - а.
В) «П?» - а. Г) «П, - а, - п».
Питання №13
Який розділовий знак виноситься за лапки у кінці прямої мови?
А) крапка; Б) знак питання;
В) знак оклику; Г) кома.
Питання №14
У якому реченні правильно розставлено розділові знаки при прямій мові?
А) Ярославна подумала «Ніщо так не
красить людину, як натхнення».
Б) І тихо-тихесенько я промовляла: Сон
літньої ночі, мені тебе жаль…
В) Мудрець наполягав: «Краще слухати,
ніж говорити». Г) Струна бринить лагідною луною «Я тут,
я завжди тут, я все з тобою!»
Питання №15
У реченні
Прощай, Самсоне! — крикнула зрадлива. — Ти думав, що для тебе я забуду родину?
слова автора стоять:
А) перед прямою мовою; Б) усередині прямої мови;
В) після прямої мови; Г) немає слів автора.
Питання №16
Указати правильне твердження:
ОДНОРІДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ. ЗВЕРТАННЯ. ВСТАВНІ СЛОВА. ПРЯМА МОВА. ДІАЛОГ. 5 клас
22.05.2023 9326763/0 4/4 vseosvita.ua
А)
Звертання — це слово, яке виражає
ставлення мовця до висловленого ним
повідомлення.
Б)
Звертання — це слово або сполучення,
що називає особу або предмет, до яких
звернена мова того, хто говорить або
пише.
В) Звертання — це чуже мовлення,
передане дослівно, без змін. Г)
Звертання — слово або сполучення
слів, речення, що містить у собі
додаткове повідомлення.
Питання №17
НЕ є вставним виділене слово в реченні (розділові знаки пропущено):
А) На щастя злива вже вщухала а крізь
хмари пробивалося сонце. Б) На щастя потяг було затримано через
технічні проблеми.
В) Поки працювали в полі дощу на щастя
не було. Г) Відчиняли люди широко ворота