Предмет: Физика, автор: antonkoval56

На конце однородного медного стержня длиной 30 см и диаметром 1 см закреплен алюминиевый шарик радиусом 5 см. Определить момент инерции системы относительно оси, проходящей через конец стержня перпендикулярно к нему.

Ответы

Автор ответа: akimen10
0

Для определения момента инерции системы сначала нужно найти моменты инерции каждого из ее составляющих.

Момент инерции медного стержня относительно оси, проходящей через его конец, равен:

I_стержень = m_стержень * r^2

где m_стержень - масса стержня, r - радиус оси, вокруг которой он вращается.

Для того, чтобы найти массу стержня, нужно узнать его плотность. Плотность меди равна 8,93 кг/дм^3. Таким образом, масса стержня равна:

m_стержень = ρ_меди * V_стержень

где ρ_меди - плотность меди, V_стержень - объем стержня.

Объем стержня можно вычислить по формуле:

V_стержень = π * r^2 * l

где r - радиус стержня, l - его длина.

Таким образом, масса стержня равна:

m_стержень = 8,93 * π * (0,5 см)^2 * 30 см = 14,1 грамма

Теперь можно найти момент инерции стержня:

I_стержень = m_стержень * r^2 = 14,1 г * (0,5 см)^2 = 3,5 г * см^2

Теперь нужно найти момент инерции алюминиевого шарика. Момент инерции шара относительно оси, проходящей через его центр, равен:

I_шар = 2/5 * m_шар * r_шар^2

где m_шар - масса шара, r_шар - радиус шара.

Чтобы найти массу шара, нужно знать его плотность. Плотность алюминия равна 2,7 кг/дм^3. Объем шара можно вычислить по формуле:

V_шар = 4/3 * π * r_шар^3

Таким образом, масса шара равна:

m_шар = ρ_алюминий * V_шар = 2,7 кг/дм^3 * 4/3 * π * (5 см)^3 = 5,24 кг

Теперь можно найти момент инерции шара:

I_шар = 2/5 * m_шар * r_шар^2 = 2/5 * 5,24 кг * (5 см)^2 = 10,5 кг * см^2

Общий момент инерции системы равен сумме моментов инерции стержня и шара:

I_система = I_стержень + I_шар = 3,5 г * см^2 + 10,5 кг * см^2 = 10,9 кг * см^2

Ответ: момент инерции системы равен 10,9 кг * см^2.

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kara13699
: в тексте диктанта допущены 8 орфографических ошибок на правила:

· ь после шипящих;

· правописание приставок пре-/при-;

· правописание частиц;

· н/нн в суффиксах причастий;

· не с причастиями;

· о/е/ё после шипящих и ц;

· правописание сложных прилагательных;

· чередования гласных в корне;

· правописание суффиксов глаголов -ова- (-ева-)/-ива- (-ыва-).

Найдите их и исправьте.

Мне было уже невмоготу находиться у себя в палате. Мне не сразу разрешили выходить, а как только врачь прописал мне прогулки, я стал проводить на улице все свободное от процедур и лечения время. Я вставал не очень рано, быстро надевал вязаные брюки, где-то раздобытые для меня моими преятелями, белую рубашку и направлялся в город. Я шел через больничный городок, держась в тени под навесом густо разросшихся каштанов, по булыжным, камнем мощеным аллеям, шел к воротам, всегда почему-то раскрытым, никем и никогда неохраняемым. Затем не спеша выбирался на дорогу, высокую, бетонированную и то же загороженную от солнца стоящими по бокам деревьями. Но залитое черно-серым гудроном шоссе непрестанно гудело, по нему то и дело проносились машины, мотоциклы и мотороллеры. Я спускался на неширокую боковую дорожку, посыпанную мелким кирпичем. Справа от меня не слишком яркими красками сверкало озеро, а на другой стороне, за мощным столбом тени, сквозь деревья были видны озаренные солнцем поля, желтозеленые холмистые дали.

До города было еще далеко, и, пока я до него доберался, я успевал послушать повисшего на веточке, самозабвенно, как будто не всерьез, славящего день жаворонка и показать дорогу издалека возвращающейся откуда-то, тянущей за собой тачку немецкой семье.

На дороге, которую мне надо было перейти во что бы то ни стало, стоял заброшенный немецкий танк, хитроумный, со множеством люков, со свернутой влево башней и сорванной, лежащей в траве гусеницей, и в нем играли белоголовые немецкие дети.

Когда бы я ни шел, они всегда тут лазили, высовывали головы из многочисленных люков, твердо уже зная, что мы их не тронем и никуда ниоткуда не прогоним. Странно только то, что не было слышно ни одного крика, что дети, играя внутри танка, не шумели, не кричали, не визжали и даже не разговаревали, как, казалось бы, должны были. Как будто смотришь не что иное, как пьесу, исполняемую глухонемыми.

(По Ю. Нагибину

помогите пожалуйста. ​