Предмет: Алгебра, автор: dpan9000

По бездорожью идут две машины с одной и той же скоростью. Если первая увеличит скорость на 5 км/ч, а вторая уменьшит скорость на 5 км/ч, то первая пройдет за 4 ч столько же, сколько вторая за 6 ч. С какой скоростью идут машины? Ответ дайте в км/ч.

Ответы

Автор ответа: kzkzkzkzkz007

Ответ:

1 Машина едет 30км/Ч второрая 15 км/ч

Объяснение:

ыеыұхынқъугвзнвөнввгөвгөвөг

korovkinasofja2009: х=25км/ч — скорость, с которой идут две машины.

Ответ: 25.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: olzashamzin235

"Геолог-ғалым Қаныш Сәтбаев қазақстандық академиялық ғылымның дамуына зор үлес қосты». Сіз бұл пікірмен қаншалықты келісесіз? Өз жауабыңызды негіздеу үшін бірнеше дәлелдер келтіріңіз.

1 год назад

Предмет: История, автор: belaevasofa548

1 вариант ответа
1. Началом конца Османской империи была(-0): 1) битва при Чесме; 2) вторая осада австрийской столицы Вены; 3) поражение в войне с Россией; 4) битва при городе Лепанто.
Пожалуйста

1 год назад

Предмет: Литература, автор: sajcukanastasia085

З ідеєю якої байки Л. Глібова перегукується прислів'я "Чия сила того й правда"
А.Жаба й Віл
Б.Щука
В.Муха і бджола
Г.Лебідь, рак і щука

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: wer48vb

12. Найдите пример, в котором при однородных членах имеется обобщающее слово (знаки препинания не расставлены).

а) Мотоцикл закашлял зачихал стрельнул и неуверенно покатил по неровной дороге.

б) Лай собак рёв медведя треск сучьев всё смешалось в общий гвалт и разносилось по тайге.

в) Всё сливалось в одну бодрую радостную мелодию.

г) Искусство и наука наиболее успешно содействуют воспитанию культурного человека.

13. Укажите предложение с обособленным определением (знаки препинания не расставлены).

а) Муссонные ветры заставляли путников чаще останавливаться.

б) Он бодрый отдохнувший проснулся лишь после полудня.

в) Вздымаются вокруг корабля похожие на горы валы.

г) Нас окружали истинные ценители живописи.

14. В каком примере НЕ нужно обособлять выделенное обстоятельство?

а) Вдруг рассекая потёмки золотой лентой взвилась к небу ракета.

б) Удаляясь шум затихал.

в) Читать лёжа очень вредно.

г) В отличие от других ягод брусника долго хранится.

15. Какое предложение осложнено и обращением, и вводным словом (знаки препинания не расставлены)?

а) Милый Владимир Иванович пожалуйста не обижайтесь на меня за молчание.

б) Сейчас может быть судьба наша решается.

в) Прощай немытая Россия страна рабов страна господ!

г) Старуха очевидно рассказывала о горящем сердце Данко.

16. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Недалеко от нас (1) в прибрежном овраге (2) спускавшемся из лесу (3) быстро прыгала (4) извиваясь (5) по каменистому ложу мелкая (6) прозрачная речка.

а) 1,2,5,6

б) 1,2,3,4,6

в) 1,2,5,6

г) 1,2,3,4,5

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: rrs5533

Что символизирует чёрный дрозд, одиноко сидевший на железнодорожных путях?в рассказе каникулы?))

7 лет назад