Предмет: Математика, автор: vuqarismayilov500

3. Айнур насчитала 15 звёзд на небе. Самир насчитал меньше звёзд, чем Айнур. Какое из заданных чисел может указывать на количество звёзд, которые посчитал Самир? Обведи это число. 16 12 18 20

Ответы

Автор ответа: Kanagat198

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Самир насчитал меньше звезд, чем Айнур, значит меньше 15.
16 больше 15 (не подходит)
12 меньше 15 (подходит)
18 больше 15 (не подходит)
20 больше 15 (не подходит)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: МХК, автор: vasya211200

3. Декоративний натюрморт-явище нове, з'явилось на наприкінці ... . А. XIX - поч.. ХХ ст.; Б. ХVIII - поч.. XIX ст.; В. кінець ХVII ст..

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: scedd

3. Частки немає в реченні
A Чи закінчились уже заняття?
Б серце таки страждає.
В Бабуся завжди читає чи вишивае.
Г Хай буде сонце золоте!
Д Справжню дружбу за гроші не купиш.
ДАЮ 100 БАЛОВ

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

ДОПОМОЖІТЬ СРОЧНО
50 БАЛІВ!
І рівень – початковий
Виберіть одну правильну відповідь.
1. Дружба – це:
а) використання однієї людини іншою задля своєї мети; б) особистісні стосунки між людьми, обумовлені духовною близькістю, спільністю інтересів; в) взаємовигідні стосунки двох людей; г) стосунки між будь-якими знайомими один з одним людьми.
2. Які якості не притаманні гармонійно розвиненій особистості?
а) позитивне ставлення до життя, доброзичлива співпраця з людьми;
б) невміння спілкуватися; в) самоповага; г) прагнення до самовдосконалення й саморозвитку.
3. Чого не можна робити при виявленні підозрілого предмета, який може виявитися вибуховим пристроєм?
а) запитати в людей, котрі перебувають поряд, чий це предмет та хто міг його залишити; б) повідомити про знахідку у відділок міліції;
в) торкатися до нього, розгортати, розкривати й пересувати; г) відійти від
знахідки подалі й не підпускати до неї інших людей.
4. Сильною особистістю називають:
а) моральну людину, здатну до самоствердження, самовизначення й самореалізації; б) людину, не здатну оцінювати свої вчинки й поведінку;
в) безвільну людину; г) людину, яка робить те, що захоче, не звертаючи увагу на моральні принципи.
5. Яка поведінка буде безпечною, якщо вдома, окрім вас, більше нікого немає? а) відчиняти двері будь – кому, не питаючи, хто це; б) залишати вхідні двері відчиненими; в) не впускати у квартиру незнайомих людей, не залишати двері відчиненими; г) впускати у квартиру незнайомих людей.
6. Яке з тверджень, що стосуються духовного розвитку людини, є неправильним?
а) духовний розвиток людини визначає мету її існування, ідеали та життєві цінності; б) духовно розвинена особистість не тільки говорить про загальнолюдські принципи морально – етичного плану, але й прагне жити згідно з ними; в) до факторів формування духовної складової здоров’я належать біологічні фактори, психологічні фактори, соціальні фактори; г) для духовного розвитку людини психологічні фактори не мають жодного значення.
ІІ рівень – середній
А. Дайте визначення таким поняттям:
1. Гендер – це ...
2. І П С Ш – це ...
3. Неповнолітні – це ...
4. Екологічна безпека – це
Б. Однією рискою підкресліть якості, які відповідають всебічно розвиненій людині, а двома – які не відповідають:
Перший варіант

– негативний підхід до життя; доброзичлива співпраця з людьми; почуття самоповаги; прагнення до саморозвитку; творчий підхід до будь-якої справи; пасивність.
ІІІ рівень – достатній
Дайте відповіді на запитання.
1. Існує багато способів висловити свої почуття без інтимних стосунків,
уникнути ризику небажаної вагітності та інфікування В І Л / І П С Ш, які
вони?
2. Допишіть речення.
Здоровий спосіб життя – це __________________________________________
Суспільна мораль – це _______________________________________________
3. Поміркуйте, як пов’язані в людині фізична привабливість, емоційна
зарядженість, розвинений інтелект, соціальність і духовність.
ІV рівень – високий
Дайте обгрунтовану відповідь.
1. Є основне правило моральності. У найбільш відомій формі воно звучить так:
“Як ви хочете, щоб чинили з вами, так і ви чиніть з іншими”. Поясніть, як ви
його розумієте.
2. Існує старе прислів’я, в якому йдеться про те, що “одна пара добре змащених
п’яток ліпша за три пари м’язистих рук”. Як ви гадаєте, про які ситуації
йдеться в цьому прислів’ї?
3. Поясніть, як ви розумієте прислів’я: “Добром за добро відплачує кожен,
добром за зло – тільки справжня людина”