Предмет: Математика, автор: Golubika228

На столе лежала тарелка а на тарелке 5 яблок детей в доме было тоже 5 все взяли по одному но на тарелке осталось 1 яблок. Почему?

Ответы

Автор ответа: arbuzby
0

Ответ:

Пошаговое объяснение:

загадка больше на логику чем математику. 1 ребенок взял яблоко с тарелкой

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: Aoakk
100 балов алгебра тест 7 класс
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: annalucij154
допоможіть будь ласка!!​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: Аноним
1. Обчислити: 52 (1554: 148 +3,5) 2.5
срочно ​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: Melisay


 
Упрости и запиши верный ответ.

 

(B∨K)&(B∨K¯¯¯)

 


​
7 лет назад
Предмет: История, автор: angelinasmirnovavi
СРОЧНО,

Определите основные события характеризующие процесс расширения

территории США в XIXвеке

А) В 1803 г. США за 15 млн. долл. купили у Франции Луизиану

В) в 1819 г. принудили Испанию уступить Флориду

С) В 1815 г. США завоевали у Франции Луизиану

D) В 1836 г. американские рабовладельцы заняли мексиканскую провинцию Техас и объявили ее

«независимой» республикой, а позднее включили в США

E) В результате войны с Испанией в 1899 г. были захвачены Пуэрто-Рико и Филиппины

F) В 1846 г., после продолжительного торга с Англией, Соединенные Штаты присоединили к

себе большую часть Орегона

G) В 1846 году разбив мексиканскую армию, США аннексировали почти половину всей

территории Мексики

H) В 1869 году были присоединены Гавайские острова

I) В 1867 США купили у России Аляску


Задание № 2 Прочитайте текст, ответьте на вопросы.

С открытием новых земель в западном полушарии европейским колонизаторам потребовались

рабочие ресурсы для их освоения. Их источником стали земли Западной Африки и бассейна

Конго, где во время этнических конфликтов или целенаправленного похищения множество

людей становились рабами. Европейские корабли, гружёные товарами, направлялись к

африканским берегам, где обменивали груз на «живой товар», с которым совершали путешествие

через Атлантический океан в Новый свет. Здесь рабы продавались, а в Европу вывозилась

продукция, произведённая их трудом: табак, сахар, хлопок, кофе и ром. Образовавшийся

треугольный маршрут получил название «Треугольника работорговли». Иногда для извлечения

максимальной прибыли при пересечении океана рабы размещались в тесноте и антисанитарии, в

результате чего, по оценкам, каждый шестой из них умирал по пути. При вспышках болезней или


3


во время восстаний могло погибнуть до половины рабов. При этом из-за высокой смертности (в

основном из-за инфекционных болезней, особенно тропической лихорадки, малярии, а

также венерических заболеваний) долгое время естественный прирост негров в Америке был

низкий (а то и отрицательный), несмотря на то, что рабовладельцы были заинтересованы в

увеличении их численности. Участие в трансатлантической торговле рабами принимали такие

колониальные державы как Испания, Португалия, Англия и Франция. Доходы, получаемые от

работорговли и рабского труда на американских плантациях, составляли основу процветания

многих европейских городов. Исходя из большой экономической выгоды, работорговля

считалась морально оправданной и даже благом. А законы, например, французский «Чёрный

кодекс» 1685 года, устанавливавшие права и обязанности рабов и рабовладельцев и

предусматривавшие жестокие наказания для рабов, преподносились как защита от

злоупотреблений. При этом европейцы только покупали «живой товар» в колониальных

городках-факториях на африканском побережье, никак не участвуя в самом процессе «отлова»

рабов. Крупномасштабное проникновение европейцев вглубь Африки начинается только во

второй половине XIX века, до этого Африка за пределами побережья была практически

неизвестна европейцам.

1. Объясните понятие «Треугольник

работорговли»______________________________________________________________________

______________________________________________________


[ 1 ]


2. Опишите в каких условиях перевозили рабов в

Америку___________________________________________________________________________

______________________________________________________


[ 1]


3. Какие страны учавствовали в

работорговле_______________________________________________________________________

______________________________________________________


[ 4 ]


4. Какие законы были изданы для узаконивания

рабства____________________________________________________________________________

______________________________________________________


[ 1 ]


Задание№3. Работа с терминами:

1. Дать определение художественного стиля – «классицизм»- (примеры) ( 1)

2. Дать определение художественного направления- «романтизм» и привести в качестве

примера фамилии писателей и их произведения.
7 лет назад