Предмет: Қазақ тiлi, автор: rakhimovd1230

Су - тіршілік көзі, табиғатта ең көп таралган зат. Су Жер шарынын 3 / 4 бөлігін алады. Тіршілік құбылыстарының бәрі судын катысуымен жүреді, табиғаттағы барлық тіршілік атаулының құрамына кіреді. Тірі ағзалардың 60-70 %-ы ал өсімдіктердің 90% -ы судан тұрады. Су тамак рационының манызды кұрамдас бөлігі. Сусыз тіршілік жок. Адам шелдегеннен гөрі аштыкка шыдамды келеді екен. Зат алмасудың барлык процестері судың катысуымен аткарылады. Біздін тамакпен және ішетін сұйықтығымызбен бірге тұтынатын суымыз тәуліктік судың жалпы көлемінің азғана мөлшерін кұрайды. Ұлттык зерттеулердің мәліметтері бойынша, күнделікті тұтынылатын судың 20-30%-ы тамакпен, 75-80%-Ы ішілетін сұйыктыкпен ағзаға түседі. Дегенмен айтарлықтай айырмашылыктар бар. Адамдар суды таза ауыз суы, сусындар түрінде және тамакпен бірге тұтынады, ол тамактын кұрамында болуы мүмкін немесе оны даярлау кезінде қосылған су түрінде тұтынуы
осы мәтіннен жинақы мәтін құрастыру қажет срочно помогите пожалуйста ​

Ответы

Автор ответа: sisenbaibeksultan06
0

Ответ:

Су-тіршілік көзі.Су жер щарын 3/4 юөлігін құрайды. Оған дәлел тірі организдердің құрамы 60-70% судан тұрады. Адам суға қарағанда аштыққа шыдамды. Зат алмасу су арқылы жүреді.Адам күніне суды 20-30% тамақпен, 75-80% сумен ағзаға енеді.

Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: absolute85
Предмет: Русский язык, автор: auitist009
ДАЮ 50 БАЛЛОВ
вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие знаки препинания.
Графически выделите причастные и деепричастные обороты.

Раз экспедиц…я приехала, значит, точно клад есть продолжал говорить Ванька почему-то переходя на ш…пот. Мальчики попрятали удочки под огромный дуб здесь же оставили из под червей ржавую банку и по мягкой от пыли колее торопливо двинулись к оврагу поросшему редким кустарником.
Место раскопок мальчишки увидели (с)разу. Это был огороженный (не)высокими свежеструга…ными кольями дворик от которого узкими луч…ми уходили в глубину оврага прорытые к…ридоры.. (Не)сколько человек мален…кими лопатками ак…уратно разгр…бали землю обм…тали ее метелоч…ками и щ…тками. Просе…нную землю в ведрах и на н…силках носили к дороге и ссыпали в кучи. На брезент… ра…стеленном рядом с кол…ями лежали пот…мневшие от времени вещи, похожие на те что Ваня с бабушкой вид…ли в музе… Новгородского кремля - черепки бусины зазубренный нож с костя…ной ручкой, (зеленовато)бурые колечки, обломок железной палки. Не густо подумал Ванька и толкнул Ваську (в) бок.
- Видишь, до клада пока еще (не) добрались. Так что будем искать ночью!
- Ну уж, нет уперся Васька. Чего в темноте отк…паешь? Да и бабушка не отпустит.
- Тогда утром пораньше, - уступчиво согласился Ванька.
Он пон…мал что и его бабушка, Вера Васильевна, (не) обрадует…ся ноч…ным отлучкам внука. На том они и пор…шили окончательно договорившись обратной дорогой что копать примутся рано утром, пока студенты спят. Бабушки же пусть думают что на реч…ку рыбачить пошли.
Утро выд…лось туман…ое и солнечные лучи не могли пробиться сквозь плотную пелену покрывшую луг и лес. В густом тумане не было видно мосточ…ка но Ванька
пр…вычно шагал по дороге зная каждый ее поворот.