Предмет: Химия, автор: mishabars8800

23% раствор азотной кислоты, массой 300 г при реакции с магнием образует воду, соли металла и аммония. Найдите массу соли. Срочно даю 30 баллов.

Ответы

Автор ответа: keuroset6
0

Ответ:

Войти

Все вопросы /Химия / класс

Пользователь

58 месяцев назад

5г. оксида магния обработали раствором, содержащим 31,5г. азотной кислоты. Рассчитайте массу образовавшейся соли

Ответить на вопрос

Ответы2

Наталия

57 месяцев назад

Масса оксида магния - 5 г.

Масса азотной кислоты - 31,5 г.

Определим массу полученной соли.

Записываем уравнение реакции для данной задачи.

MgO + 2HNO3 = Mg(NO3)2 + Н2О.

Определим какое вещество находится в избытке. Сначала определим молярную массу оксида магния и азотной кислоты.

М (MgO) = 40 г/моль.

М (HNO3) = 15 + 48 = 63 г/моль.

Х г оксида магния - 31,5 г азотной кислоты.

40 г/моль - 2 * 63 г/моль.

Х = 10 г.

Следовательно, находим массу соли по оксиду магния.

5 г оксида магния - у г нитрата магния.

40 г/моль - 148 г/моль.

У = 18,5 г.

Ответ: 18,5 г.

Объяснение:

вот считай сам


mishabars8800: Не могу помоги пожалуйста
Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
Мовна тема: 4 клас «Текст. Речення. » Вкажи правильну відповідь. 1. Текст складається з: а) заголовка, зачину, основної частини; б) основної частини, абзацу, зачину; в) зачину, основної частини, кінцівки 2. Уважно прочитай текст «Після грози». Визнач його тип: От уже вщухли далекі розкати грому, припинилася злива. Вітер гонить тучі, і вони повільно пливуть геть. Шматочок за шматочком відкривається блакитне полотнище ясного неба. Після грози повітря свіже та вологе. Рослини стоять омиті дощовою водою. Знов виринає сонечко та починає висушувати все навкруги. а) текст-міркування; б) текст-розповідь; в) текст-опис. 3. Речення - це: а) інформація; б) слова, записані в один рядок; в) слова, зв'язані між собою за змістом. 4. Головними членами речення є: а) підмет і присудок; б) підмет і присудок, допоміжні слова; в) підмет із залежним словом. 5. Спиши. Постав у кінці кожного речення потрібний розділовий знак. Куди поспішає струмок- день Який чудовий сонячний || = Густий туман сідає на листя - 6. Підкресли головні та другорядні члени речення. Блакитне небо дихало на землю теплом. 7. Прочитай речення. Розстав розділові знаки. У гаях садах парках і лісах літають зграйки птахів. Сашко довго їхав трамваєм з потім йшов пішки. 8. Добери антоніми до поданих слів, запиши: Говорити- Зав'язати- Радіти- 9. Прочитай. Розташуй речення відповідно до того, як відбувалися події. Запиши відновлений текст. • Він збирав осінні листочки. • Я торкнув її ногою. • Та це їжак! • Раптом біля мене заворушилась листяна кулька. • Я йшов лісом і збирав гриби.
Предмет: Математика, автор: nichikarina128