Предмет: Математика, автор: alonaaslanova12

В магазин завезли фрукти із якіх 7/20 апельсинів,9/29мандарин остача бананів яку частину складае банан

Ответы

Автор ответа: ludmilaksenija2005

0

Пошаговое объяснение:

1 все фрукты

1 -7/20-9/29=

=580/580-203/580-180/580=197/580 бананов

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Алгебра, автор: radusnovaleksei

х*(х⁸у²)⁴ упростите выражение

1 год назад

Предмет: Биология, автор: kekmihao551

Каждая экосистема имеет свой растительный и животный мир, которые обитают на опредленном месте. Два ученика поспорили: один утверждает, что пришкольный участок это чать города, а другой что это экосистема. Вы можете разрешить их спор, если предоставите доказательства. А к какому мнению вы склоняетесь?

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: armanmalgaidarov86

16. Мәтінді тиісті дауыс ырғағымен оқы. Мен тыныс алуға сәл кідірдім. Отырғандар мадақтап ала жөнелді. Ой, азаматым! - Мынау бір өнерлі бала ғой! - Қатырып оқиды екен! - Тамаша оқиды екен! - деп қолпаштап жатыр. Міне, жыр да оқылып бітті. Ой, көп жаса! - Бір жасың мын болсын! Өнеріме сүйсінген жұрт: - Кәне, енді Қобыландыны оқышы! бастады. - деп өтініш жасай Бердібек Соқпақбаевтан • Мәтіннен қолпаштау және алғыс сөздері бар лепті сөйлемдерді теріп жаз. • Үлкен кісіге, өзіңмен жасты балаға, өзіңнен кішілерге ризашы- лығыңды білдіруде қай сөзді қолданасың?

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: reytmaks2017

Розв'яжіть рівняння x²+1/x²+2x-2/x-5=0

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: fmrgamer66

. Прочитать рассказ Ф.А.Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла»

2. Ответить на вопросы:

1. Чем отличало Харлампия Диогеновича от других учителей?

2. Что в рассказе связано с Древней Грецией?

3.Как рассказчик относится к товарищам по классу?

4. Почему Харлампий Диогенович сравнил его с Гераклом?

4. Как учитель добился образцовой тишины на уроках?

5. Что означает выражение «он заставлял нас смеяться»? Можно ли заставить смеяться?

6. Почему учитель не делает замечание Авдеенко за списывание на контрольной работе?

7. Почему действия Харлампия Диогеновича кажутся герою приготовлениями палача»?

8. Как чувствует себя герой у доски?

9. Как сам герой оценивает свои поступки?

10. Как повлиял этот случай на героя?

11. Почему герой с благодарностью говорит об учителе?

7 лет назад