Предмет: Другие предметы, автор: uzdanadia34

Завдання 2. Об'єднавшись із товаришами у групи, складіть алгоритм поведінки підлітків в умовах тиску. Ситуація 1. Старшокласниця Олена познайомилася з Андрієм в Ін- тернеті. Молоді люди обмінялися фотографіями та електронними по- відомленнями, домовилися про зустріч. Олені сподобався впевнений у собі, трохи грубуватий хлопець. На першому побаченні він поводився бездоганно. Дівчина із задоволенням прийняла пропозицію зустрітися ще раз. Відвідавши кінотеатр, молоді люди сіли в машину Андрія і поїхали на околицю містечка Після перших поцілунків Андрій без зайвих церемоній почав вимагати більшого застосував силу

Ответы

Автор ответа: Anton56364325

Відповідь:

Дії підлітків в умовах тиску в даній ситуації можуть бути наступні:

Дати пораду Олені зустрітися з Андрієм в громадському місці, де буде багато людей.

Дізнатися більше інформації про Андрія, дізнатися, чи має Олена друзів, які знають Андрія, і чи можна довіряти йому.

Попередити Олену про можливі небезпеки, пов'язані з зустріччю з незнайомцем.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Физика, автор: hbuzurhanova

1. Каково предназначение Большой Солнеч-
ной печи?
2. На сайте АН РУз academy.uz представлена
информация о научной деятельности учёных, про-
водящих свои исследования в области физики в на-
шей стране. Ознакомьтесь с ней. Научная работа
какого учёного заинтересовала вас больше всего?
3. Соберите информацию из Интернета и
энциклопедии о научно-исследовательской работе
академика Умарова Гияса по использованию сол-
нечной энергии. Обсудите полученную информацию
с друзьями.
Срочно помогите пожалуйста!!

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: serikdanial2008

Внимательно прочитайте текст
Язык Ибрая Алтынсарина богат и образен. Он умело пользовался всеми оттенками
прямого и переносного значения слова. Богатство художественного языка писателя
раскрывается в его рассказах «Щедрый человек», «Счастливый человек», «Учёный
человек», «Мудрый судья>>, <<Умеренность», «Гордость». Типы, созданные Ибраем
Алтынсариным (юноша, земледелец, путник, судья), отличаются друг от друга не только
мировоззрением, социальной психологией, но и языком, манерой речи.
В большинстве случаев Ибрай Алтынсарин пишет о фактах и явлениях, хорошо
известных даже самому малоподготовленному читателю. Свои мысли он доказывает и
иллюстрирует простыми примерами, в силу чего аргументация становится неоспоримой и
убедительной. Ярким примером этому служит стихотворение Алтынсарина <<Любовь
матери». Воздействие этого стихотворения велико именно потому, что написано оно
выразительным народным языком. Чувство материнства, ярко проявляющееся в этом
стихотворении, становится особо ощутимым благодаря умелому сочетанию слов и
образов, подчеркивающих безграничную любовь матери к своему ребёнку.
Как стихотворные, так и прозаические произведения ибрая Алтынсарина выгодно
отличались от произведений его современников своей идейной насыщенностью,
простотой и доходчивостью. Большей частью стихи Алтынсарина были написаны
размером, удобным для переложения на мотив народных песен. Так, Ибрай глубоко
уверился в неоценимом значении родного казахского языка для школьного обучения, он
первым из казахских просветителей использовал письменный казахский язык и дал азбуку
и первую грамматику для казахского народа.
(Джумагулов К. Ибрай Алтынсарин. – Ташкент, 1975. - 160 с./с. 150-151.
К 180-летию казахского ученого-просветителя, писателя и поэта Ибрая Алтынсарина.)
1. Выделите в тексте актуальную, на ваш взгляд, тему и сформулируйте её в виде
тезиса для написания эссе. Сформулируйте заголовок вашего эссе.
2. Напишите эссе (текст-рассуждение) на выбранную тему. Норма слов: 100-150

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: aruzanabzalhan758

22*. По данному началу составьте один из текстов, используя параллельную связь пред- ложений. 1) Наш класс готовится ко Дню языков народа Казахстана. 2) Погода была ненастная, холодная. 20 ***

1 год назад

Предмет: Математика, автор: esorokina0805

Из одного города в одном напровлении одновременно выехали два автомобиля.Скорость одного из них 75км ч скорость другого 60км ч Какое расстояние будет между ними через 2 часа?

7 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: egorkatressin2010

(Составьте предложения используя
окончании -ға, -ге, -а, -е)

7 лет назад