Предмет: Физика, автор: irinanagornaya

Определите вес тела в воздухе:
Р = m g = _________(Н)
Определите значение выталкивающей силы
FА = ρж g Vтела = _________(Н)
Определите вес тела в жидкости.
P1 = P − FА = __________ (Н)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: goroshina85
1

Ответ:

Объяснение:

Vтела = 12 мл (по рисунку) = 1,2*10⁻⁵ м³

m тела = V*ρ (ρ - плотность тела). но в условии не дана плотность и не сказано с чего тело

P = mg = Vρg = 1,2·10⁻⁵ · 10 · ρ = 1,2 · 10⁻⁴ρ

FА = ρж g Vтела = ρж · 10 · 1,2 · 10⁻⁵ = ρж · 1,2 · 10⁻⁴

P1 = P − FА = 1,2 · 10⁻⁴ρ - ρж · 1,2 · 10⁻⁴ = 1,2 · 10⁻⁴(ρ - ρж)

к сожалению только формулами, так как без данных о плотности тела и жидкости невозможно подставить значения

Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: lisasofa315
Предмет: Русский язык, автор: maksimkarozhkov85
ДАЮ 100 БАЛЛОВ!!!!!!!!
Спишите текст, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания.
Весной в лесу.


Я не пошел тропой через скучный лес (зеленчак), а сделал крюк версты в две, чтобы полюбоваться березовой рощей и еловым корабельным бором (былинщиком).
Осторожно продвигаясь по заброшенной дороге иду внимательно рассматривая рощу.
Грустит кукушка. Ее печальный голос далеко разносится по светлой роще.
Дорога будто в древний собор ныряет под своды дивного бора. Застыли в безветрии вековые ели. Издали наплывает торжественная и строгая будто музыка старого органа песня мрачноватого елового бора.
Всюду начали цвести ландыши. Ландыши вечные спутники елового леса. Между двух ланцетных листьев красуются на кисти изящные снежинки (бокальчики) с шестью зубчиками. От них по всему бору плывет нежный аромат.
У самой дороги вделана в землю добротная скамья, крашенная в белый цвет. Сажусь немного подумать и послушать голос елового бора.
Но вот замирает тревожная музыка бора и снова устанавливается тишина.

Ланцет – остроконечный обоюдоострый хирургический ножичек.

1. В первом предложении укажите главные и второстепенные члены предложения.
2. Обозначьте приложения и сравнительные обороты.
3. В предложениях 5-го абзаца найти сказуемые и определить их тип.
4. Из последнего предложения выписать 2 -3 словосочетания, определить способ связи.
5. Обозначить орфограмму «НН в причастиях».
Из последнего предложения выписать слово с чередующейся безударной гласной в корне.