Предмет: Геометрия, автор: ilabevzuk0

154. У колі із центром О проведено діаметр АВ і хорду АС. Знайдіть кут АВС, якщо ZACO-52°.​


Warlock1: мне кажется это не тот рисунок

Ответы

Автор ответа: ANSAIIY
0

Ответ:

З означення кута між хордою та діаметром випливає, що кут АСВ дорівнює 90 градусів. Оскільки ОА - діаметр, то кут АОВ також дорівнює 90 градусів. Таким чином, трикутник АОС є прямокутним.

Також нам дано, що ZACO-52°, тобто кут АЗО дорівнює 52 градусам. Оскільки внутрішні кути трикутника додаються до 180 градусів, то кут САО дорівнює 180 - 90 - 52 = 38 градусів.

Застосовуючи теорему синусів до трикутника АСО, отримуємо:

sin(AVS) / sin(ASV) = AO / AS

Оскільки ОА дорівнює діаметру, а тому є подвійним радіусом кола, то ОА = 2AS, тобто AS = ОА / 2.

Підставляючи це значення, ми отримуємо:

sin(AVS) / sin(ASV) = 2

Так як AVS - це кут в прямокутному трикутнику, то sin(AVS) = VS / AV, а sin(ASV) = VS / AS. Підставляючи ці значення, ми отримуємо:

VS / AV * AS / VS = 2

Спрощуючи, маємо:

AS / AV = 2

Але ми вже знаємо, що AS = ОА / 2, тому:

ОА / 2AV = 2

AV = ОА / 4

Таким чином, ми отримали вираз для довжини хорди AV через діаметр ОА. Підставляючи це значення в теорему синусів для трикутника АСВ, ми отримаємо:

sin(AVS) / sin(ASV) = 4

sin(AVS) / sin(90° - AVS) = 4

sin(AVS) / cos(AVS) = 4

tan(AVS) = 4

AVS = arctan(4) ≈ 75.96 градусів.

Таким чином, кут АВС дорівнює 75.96 градусів.

Интересные вопросы
Предмет: Обществознание, автор: dianaburenina26
Человек, общество, природа

Отношение человека к природе постоянно менялось: восхищение и пре­клонение перед природной стихией сменялось противодействием ей. Че­ловек стремился подчинить природу своей воле и, вторгаясь в природную среду, думал о том, как сделать свою жизнь более комфортной. Взаимодей­ствие с окружающей средой превращалось в противодействие ей.

Современное общество называют обществом потребления, и именно оно несёт ответственность за многие экологические преступления. Среди гло­бальных экологических проблем можно отметить следующие:

уничтожены и продолжают уничтожаться тысячи видов растений и животных;

стремительно сокращается имеющийся запас полезных ископаемых;

Мировой океан не только истощается в результате уничтожения живых организмов, но и перестает быть регулятором природных процессов;

атмосфера во многих местах загрязнена до предельно допустимых размеров, а чистый воздух становится дефицитом.

Какие же необходимы меры для решения глобальных экологических проблем? Прежде всего, следует перейти от потребительского подхода к природе к поиску гармонии с ней. Для этого, в частности, необходим це­лый ряд мер по экологизации производства: природосберегающие техно­логии, обязательная экологическая экспертиза новых проектов, создание безотходных технологий замкнутого цикла.

Другой мерой, направленной на улучшение взаимоотношений человека и природы, является разумное самоограничение в расходовании природных ресурсов, особенно энергетических источников (нефть, уголь), имеющих для жизни человечества важнейшее значение.

Еще одним направлением в решении экологической проблемы и, мо­жет быть, в перспективе — самым важным из всех, является формирова­ние в обществе экологического сознания, понимания людьми природы как другого живого существа, над которым нельзя властвовать без ущерба для него и себя. Экологическое обучение и воспитание в обществе должны быть поставлены на государственный уровень и проводиться с раннего детства.

По материалам журнала «Экология в школе»

С1 Составьте план текста. Для этого выделите последовательно основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

С2 Как в тексте объясняются причины появления экологических про­блем? Укажите две причины.
Предмет: Алгебра, автор: Tanyi123