Предмет: Окружающий мир, автор: alexeychabanov1983

Какая форма тела у жуков окраска и питание

Ответы

Автор ответа: gi3mo
0

Ответ:

Жуки - это огромный класс насекомых, который включает более 400 000 известных видов. Форма тела жуков может значительно различаться в зависимости от вида, но общим для большинства жуков является жесткий покров на верхней стороне тела, который называется надкрыльями, защищающими крылья и тело жука.

Окраска жуков также может быть очень разнообразной и зависит от вида. Некоторые жуки имеют яркую и насыщенную окраску, а другие имеют скрытную окраску, которая помогает им скрыться на фоне окружающей среды.

Питание жуков также может сильно варьироваться в зависимости от вида. Некоторые жуки являются хищниками и питаются другими насекомыми, в то время как другие жуки питаются растениями, грибами, мясом и даже отходами. Некоторые виды жуков могут быть вредителями сельского хозяйства. Они питаются листьями растений. Так же есть жуки повреждают зерновые культуры. В то же время, некоторые виды жуков являются полезными насекомыми, которые разлагают древесину. А некоторые помогают опылять цветы и растения.

Интересные вопросы
Предмет: Геометрия, автор: viktoriaomelnko
Предмет: Русский язык, автор: nikita197867
помогите
1.Укажите словосочетание со связью примыкание. 

1) этому морю

2) глядя на них

3) запахло серой
4)очень далеко

2.Найди безличное предложение. *

1) Не могу понять простых вещей.

2) Стучат во все двери.

3) Тебе можно только позавидовать.

4) Холодная парижская осень.

3. Чем осложнено простое предложение: Золотые купола храма плыли над городом, сияя чистотой в ясной безоблачной синеве неба. *

1) обособленным обстоятельством

2) обособленным определением

3) сравнительным оборотом

4) вставной конструкцией

4. Укажите предложение с обособленным определением. *

1) Лес, казавшийся мне до сих пор пустынным, вдруг оживился.

2) Накрыв шапкой ежа, мы не знали, как пересадить его в корзину.

3) Никто, кроме сорок, не наблюдал за ним.

5. Укажите предложение с обособленным приложением. *

1) Говорил он медленно, растягивая слова.

2) Большая птица, привлечённая огнём костра, пролетела мимо нас.

3) Писала мать, учительница из небольшого городка.

6. Как можно продолжить предложение: Работая над сочинением, *

1) сначала составляются тезисы.

2) не отвлекайтесь.

3) вас ничто не должно отвлекать.

4) вам нужны будут дополнительные материалы.

7. Укажите предложение с обособленным приложением. *

1) Каждый человек хотя бы несколько раз за свою жизнь пережил состояние вдохновения - душевного подъёма, свежести, живого восприятия действительности.

2) Вдохновение входит в нас, как сияющее летнее утро.

3) Кусты, блестевшие влажной листвой, тянулись к окну.

4) Стоя у окна, она смотрела в сад, наполненный лиловым туманом