Предмет: Українська література, автор: mintmariaaa

1. Батько простив свого молодшого сина («Притча про блудного сина»),
оскільки той...
А Відпрацював гроші, які безрозсудливо пропиячив.
Б Покаявся перед ним.
В Допомагав жебракам.
Г Був ще надто молодим
2. Рослина, з якої Прохір виготовляв для себе хліб.(Оповідання про Прохорачорноризця)
А Кропива.
Б Лобода.
В Полин.
Г Безсмертник
3. На думку Г. Сковороди, кожне місто має свої...
А Досягнення у розвитку промисловості та освіти.
Б Архітектурні пам’ятки і музеї.
В Звичаї і права.
Г Статистичні показники.

Ответы

Автор ответа: Olyun4ik
2

Відповідь: 1Б, 2Б, 3В

1. Батько простив свого молодшого сина («Притча про блудного сина»), оскільки той...  Б. Покаявся перед ним.

2. Рослина, з якої Прохір виготовляв для себе хліб.(Оповідання про Прохора-чорноризця) Б. Лобода. цитата: "Коли ж став він чорно-ризцем, то віддався такому послухові та безмірній здержливості, що відмовився й від хліба. Тож збирав він . лободу, власноруч перетирав її, робив із того хліб і тим харчувався". Через ту лободу цього ченця прозвали Лободником.

3. На думку Г. Сковороди, кожне місто має свої... В. Звичаї і права.

Пояснення:

Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: sunlightvasilchenko
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА....Прочитайте текст. Доберіть до нього заголовок. Випишіть речення з однорідними членами і вставними словами, розставляючи потрібні розділові знаки.

У сиву давнину мова, як великий скарб, передавалась з вуст у вуста, від покоління до покоління. Сім’я, а потім рід з його багатогранним життям були єдиними вчителями молоді. Можна мабуть припустити, що чоловіча частина роду творила слова, пов’язані з мисливством рибальством ремеслами війною. Жінки очевидно творили слова, пов’язані з побутом почуттями. Безперечно особливе місце в розвитку мовної культури займали знахарі відуни старійшини роду. Вони по-перше зберігали наявний словниковий запас, а по-друге самі творили нові слова, пов’язані з віруваннями явищами природи лікуванням людей. Доведено, що спочатку виникли слова, які означали конкретні предмети дії ознаки (земля небо вода їсти іти синій зелений білий…), і лише згодом — абстрактні поняття (сум радість час). Отже берегинею мови була сім’я. Зазвичай від колискової до похоронного плачу людину супроводило рідне слово. На жаль сьогодні сім’я втратила ці чудові традиції. Щоб передати нащадкам накопичену протягом віків мовну спадщину, треба насамперед зрозуміти її значущість і неповторність, а, зрозумівши, добре вивчити.