Предмет: География, автор: shuliachenkosasha

Назвіть провідні промислові виробництва економіки Китаю порівняйте їх склад і чинники розміщення з Японією

Ответы

Автор ответа: loxik14
2

Китай та Японія - це дві з найбільших економік світу, які мають різні структури промислових виробництв та чинники розміщення. Деякі провідні галузі промисловості Китаю та Японії такі:

Китай:

1. Виробництво та переробка сталі - Китай є найбільшим світовим виробником сталі з часткою в світовому виробництві близько 50%.

Електроніка та ІТ - Китай має значний внесок у світове

2. Електроніка та ІТ - Японія має сильну електронну та ІТ-промисловість, включаючи такі бренди як Sony, Panasonic, Toshiba та інші.

Виробництво сталі та металургія - Японія також має сильну промисловість сталі та металургії, що забезпечує необхідні матеріали для виробництва автомобілів та електроніки.

3.Виробництво сталі та металургія - Японія також має сильну промисловість сталі та металургії, що забезпечує необхідні матеріали для виробництва автомобілів та електроніки.

Чинники розміщення також відрізняються у Китаю та Японії. У Китаї частіше розміщуються великі виробництва, які мають доступ до дешевої робочої сили та інфраструктури. У Японії більш популярним є розміщення високотехнологічних виробництв, що потребують висококваліфікованих людей.

Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: pushinskiy2009
Предмет: Алгебра, автор: soomiagolovata
Предмет: Русский язык, автор: poyaja3892
1. Расставьте знаки препинания: укажите цифру (-ы), на месте которых нужно поставить запятую (-е).

1)Город (1) раскинувшийся со всеми своими колокольнями (2) и башнями (3) на правом берегу реки (4) поражал воображение путешественников

2. Расставьте знаки препинания: укажите цифру (-ы), на месте которых нужно поставить запятую (-е).

Вспыхивая разноцветным опереньем (1) с дерева на дерево (2) перелетали попугаи (3) даже на лету (4) не переставая тараторить.

3. В каком предложении (-ях) нет нарушения грамматических (синтаксических) норм?

1) Занимаясь с ребёнком с утра до вечера, у матери лопнуло терпение.

2) Подъезжая к городу, нашу машину остановили.

3) Склонившись над рисунком, у малыша был задумчивый вид.

4) Находясь в открытом море, пароход попал в жестокий шторм.

4. В каком предложении (-ях) нет нарушения грамматических (синтаксических) норм?

1) Реки шумно текут в горах, а выйдя на равнину, умолкают.

2) Чувствуется ширь, взглянув на Волгу.

3) На катке всегда всем весело, но, покатавшись, болят ноги.

4) Снег, пропитавшись весенним дождём, быстро таял.

5. Среди предложений 2-12 найдите предложения с обособленным согласованным определением. Напишите номера всех этих предложений.

(1)Мы говорим иногда о других людях: «Ограниченный человек». (2) Но что может значить это определение? (3) Каждый человек ограничен в своих знаниях или в своём представлении о мире. (4) Ограничено и человечество в целом.

(5) Вообразим горняка, который в угольном пласте разработал вокруг себя некоторое пространство, окруженное толщами непроницаемого черного камня. (6) Вот его ограниченность. (7) Каждый человек в незримом, но тем не менее непроглядном пласте мира и жизни разработал вокруг себя некоторое пространство знаний. Он находится как бы в капсуле, окруженной безграничным, загадочным миром. (9) «Капсулы» разные по размерам, потому что один знает больше, а другой меньше. (10) Человек, прочитавший сто книг, самонадеянно говорит о то, кто прочитал двадцать книг: «Ограниченный человек». (11) Но что он скажет тому, кто прочитал тысячу? (12) И нет, я думаю, человека, который прочитал бы все книги.