Предмет: Музыка, автор: komtac821

Випишіть з оповідання " Страчена пісня" засоби музичної виразності.

Ответы

Автор ответа: gnerubatskiy
2

Відповідь:"Страчена пісня" Івана Нечуя-Левицького - це оповідання про молоду співачку, яка випадково потрапила в розшуки і була засуджена до страти. У тексті оповідання зустрічаються різноманітні засоби музичної виразності, які допомагають передати емоції та настрій головної героїні.

Один з найбільш яскравих засобів музичної виразності в оповіданні - це мотиви, які повторюються протягом всього тексту. Мотив "стрічечок" відображає невольництво та поневіряння героїні, її втрату свободи. Мотив "золотого голосу" передає талант та красу її співу, а мотив "музичних нот" відображає красу музики, яку вона виконує.

Також у тексті зустрічаються порівняння, що передають характеристики співу героїні. Наприклад, вона співає "як пташка", "як ангел", "мов небесна мелодія". Ці порівняння допомагають передати красу та надзвичайність її голосу.

До засобів музичної виразності можна також віднести темп оповідання. Він поступово прискорюється з розвитком подій, що додає напруги та емоційності до сюжету. Наприкінці оповідання темп досягає максимальної швидкості, передаючи напруження та тривогу головної героїні перед смертю.

Отже, засоби музичної виразності у оповіданні "Страчена пісня" допомагають передати красу та емоційність співу героїні, її талант, а також настрій та напруження сюжету.

Интересные вопросы
Предмет: Физика, автор: ivanenkonikita68
Предмет: Литература, автор: Freeezzz
Пожалуйста! Помогите!

Сделать план текста:
Константин Воробьев – один из самых правдивых писателей-фронтовиков. Он не
только воевал, но и побывал в плену, бежал из концлагеря, сражался в рядах
партизан...
Его и публиковали не сразу. Рассказ "Гуси-лебеди" написан в 1952-м году, а вышел
только в 1960-м. В нем не столько описываются военные действия, сколько
говорится о любви. Большой, верной: отсюда и название – отсылка к лебединой
верности.
Сергей – партизан-разведчик – уходит на задание и не возвращается. Радистка Таня
рвется спасти его, но командир отряда считает, что нельзя вести отряд на верную
гибель. Тогда девушка сама уходит в оккупированный город: или вызволить Сергея,
или отомстить за него. И тоже не возвращается. А партизаны находят потом
полуживых разведчиков, и Сергей страдает из-за того, что Таня ушла ему на
выручку и сама наверняка попала к немцам...
Война заканчивается, Сергей назначен директором завода. Он не может забыть
девушку, едет на родину Тани, но не находит ее. Любовь побуждает его написать о
Тане книгу, где он хочет "спасти" любимую.
И вот через четыре года после войны Сергей едет к себе на родину. И уже почти
рядом с селом, остановившись у чужого костра, случайно узнает из разговора о том,
что Таня спаслась: после недельного поиска Сергея, пересекая линию фронта, она
бросила гранату в окруживших ее немцев и была сильно ранена, но на хуторе ее
выходили. И теперь она "перваков учит".
Это и есть конец рассказа – открытый финал! Сергей, счастливый, лежит ночью без
сна и думает о любимой.
Суть даже не в том, что теперь они должны встретиться, а в том, как сильна их
любовь, как они смогли не забыть друг друга в самые тяжелые годы.
Предмет: Математика, автор: arikavalberga