Предмет: Українська мова, автор: skulakevic132

РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ ЧИТАННЯ •ГОВОРІННЯ ОСОБЛИВОСТІ будови ОПИСУ ПРИРОДИ 338. Прочитайте. Які типи мовлення поєднано в тексті? Свою думку Доведіть. Якось узимку художник прогулювався лісом. Дорога вивела до березового гаю. Художник присів на повалений стовбур, притулився до дерева, розгорнув альбом і почав малювати берези. Стрункі стовбури біліли на тлі блакитного неба. Гілки перели- валися сріблом. Вiд iнею вони здавалися пухнастими і м'якими, як лапи химерного лісового звіра. Сонячні промені сяяли на снігу золотими злитками. Відтакого поєднання золота зі сріблом дерева здавалися урочистими. Це було свято зимового гаю. Художник за- мислився і не помітив, як задрімав. Прокинувся він від шепотіння двох голосів. Вони лунали згори й дуже нагадували шелест гілок у вітряний день. - Не так він мене намалював, - поскаржився один голос. - А як тебе малювати? - озвався другий. - Я вища, стрункіша, бiлiша... Художник озирнувся. Поряд нікого не було. - Якби ж він розумiв нашу мову, я підказала б, як мене нама- лювати! - сумно шепотів голос угорі. вiдказав другий го- - Люди можуть розуміти мову дерев, лос. - Але тільки тоді, коли вони нас люблять. - Невже розмовляють берези? - - здивувався художник. - Я ж один тут сиджу! Художник підвiвся, підійшов до дерев. Голоси відразу перетво- рилися на шелест зимового гілля. Тепер він побачив, що берези дійсно були вищі, а стовбури стрункіші. - А й справді, - подумав художник. - Якщо я навчуся розу- міти мову природи, вона сама підкаже, як її зобразити! Він розгорнув альбом і заходився малювати. За I. Жуковим


Віпишить всі прикметники ​

Ответы

Автор ответа: pliseshk
0

У тексті поєднано описове та діалогове мовлення.

Описове мовлення використовується для опису зовнішнього світу та створення образів. Він використовується для опису лісу, берез та зимової природи взагалі.

Діалогове мовлення використовується, коли художник починає розмовляти з невидимими голосами дерев. Діалог демонструє віру автора в те, що природа може розмовляти з людьми, якщо вони знають, як слухати та розуміти мову природи.

Таким чином, описове мовлення використовується для створення образів, тоді як діалогове мовлення допомагає показати авторську позицію щодо зв'язку людини з природою.


skulakevic132: прикметники
pliseshk: березового
стрункі
білі
блакитного
пухнастими
м'якими
химерного
лісового
сонячні
золотими
урочистими
зимового
другий
біліша
зимового
pliseshk: повалений
skulakevic132: спасибі
pliseshk: вітряний
pliseshk: вища
стрункіша
skulakevic132: ще
pliseshk: думаю, це все. будь ласка!
Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: tokmakov18
Помогите пожалуйста!
1 − Could you help me? − Sorry, I can’t. I _______ lunch.
1) has
2) had
3) am having
2 Don’t you know that Alex _______ next month?
1) have got married
2) gets married
3) is getting married 4) got married
3 The workers ______ the road by the end of the year.
1) will have built
2) will build
3) will be building
4 They sometimes _______ to the cinema on Friday evening.
2) have gone
3) goes
5 When the game is over, we _______ a cup of tea.
1) will have
2) has had
3) had
6 The Queen _______ at Windsor Castle yesterday.
1) arrive
2) is arriving
3) have arrived
7 − George phoned while you were out. − O.K. I _______ him back.
1) will phone
2) phoned
3) will be phoned
8 He didn’t see me as he ______ when I came into the room.
1) was reading
2) has read
3) is reading
9 He _______ a book for five hours when she came.
1) has been reading
2) read
3) were reading
10 Unemployment among young people ______ constantly.
1) has increased
2) increased
3) had increased
11 My course _______ on Monday at 9.30.
1) are starting
2) have started
3) starts
12 The film we _______ last week is a huge hit in the USA.
2) saw
3) will see
13 If the rain stops, the match _______.
1) begin
2) will begin
3) began
15 − You _______ hard today. − Yes, I’ve got a lot to do.
1) works
2) has worked
3) are working
16 Yesterday, it _______ me ages to get home because of the traffic jams.
1) has taken
2) was taken
3) was taking
17 The train _______ at 3 a.m. according to the schedule.
1) is leaving
2) will leave
3) leave
18 Our bus _______ on time.
1) haven’t arrived
2) aren’t arriving
3) weren’t arrived
19 −Have you ever been to England? − Yes, I ______ there last year.
1) was
2) had been
3) have been
20 Oh, here you are. I ______ for you for half an hour.
1) have been waiting
2) am waiting
3) waited
21 His smile was something she ______ before.
1) did never see
2) has never seen
3) had never seen
22 You ______ a lovely song when I entered the room. What was it?
1) was singing
2) had sung
3) sang
23 When my friend rang me up, I ______ TV.
1) had been watching
2) was watching
3) had watched
24 After I _____ the letter, I started to cry.
1) had read
2) am reading
3) has read
25 The plane _____ in thirty-five minutes.
1) have left
2) are leaving
3) had left
26 − Do you want a sandwich? − No, thanks. I _____ just _____ lunch.
1) was … having
2) had … had
3) have … had