Предмет: История, автор: maratovali007

Какие факторы могут негативно сказаться на ликвидации неграмотности

Ответы

Автор ответа: Romeeeo
0

Ответ:

Существует несколько факторов, которые могут негативно сказаться на ликвидации неграмотности. Некоторые из них:

Недостаток финансирования: Ограниченное финансирование может привести к ограниченному доступу к учебным материалам, квалифицированным учителям и другим ресурсам, необходимым для эффективной борьбы с неграмотностью.

Низкая мотивация обучающихся: Если обучающиеся не видят практической пользы в учебе грамотности, они могут потерять мотивацию и не заинтересоваться обучением.

Недостаток квалифицированных учителей: Недостаток квалифицированных учителей может привести к низкому качеству обучения и недостаточной подготовке учеников.

Негативные социальные условия: Во многих странах высокий уровень нищеты, конфликты и насилие могут осложнить процесс ликвидации неграмотности, поскольку люди могут быть сосредоточены на выживании и не иметь времени или ресурсов для обучения.

Культурные барьеры: В некоторых культурах грамотность может не считаться приоритетом или даже быть неприемлемой для некоторых групп населения. Это может привести к тому, что люди не будут заинтересованы в обучении грамотности.

Технические проблемы: В настоящее время большинство материалов и информации предоставляются через компьютеры и Интернет, поэтому неграмотность в области информационных технологий может препятствовать доступу к обучению и использованию онлайн-ресурсов.

Интересные вопросы
Предмет: Биология, автор: zannetbelov03
Предмет: Геометрия, автор: assoro
Предмет: Биология, автор: studentov2020
1. Низшими называют растения, у которых нет: А) корней Б) стеблей В) листьев Г) всех органов
2. К споровым растениям относят: А) ель Б) папоротник В) береза Г) одуванчик
3. Хвойные размножаются: А) семенами Б) спорами В) корнями Г) шишками
Часть В
1. Выберите неверные утверждения:
А) Одноклеточные водоросли способны передвигаться при помощи жгутиков;
Б) Водоросли обитают только в пресных водоёмах;
В) Водоросли вырабатывают в ходе фотосинтеза кислород;
Г) Все водоросли имеют микроскопические размеры тела;
Д) Из отмерших частей мха образуется песок;
Е) У большинства мхов есть стебли и листья.
Ж) Мхи являются одноклеточными растениями.
2. Какие органы НЕ характерны для покрытосеменных растений? Выберите три признака: А – споры Б – плоды В – семена Г – ризоиды Д – корень Е – слоевище
Часть С
Заполнить таблицу в тетради

семейство
Формула цветка
Плод
Название растений (по 2 - 3 примера)
1
Крестоцветные



2
Розоцветные



3
Пасленовые



4
Бобовые



5
Сложноцветные



6
Лилейные



7
Злаки


Помогите плес