Предмет: Литература, автор: Yanavasilcuk061

написати есе про доброту, доброчинність, чуйність у ставлені до себе та до інших
Будь ласка терміново треба до вечора ​

Ответы

Автор ответа: dashamovchanova856
2

Ответ:

Сучасне покоління народилось у період перебудови цілого світу, під час колосальних змін і появи наднових технологій. Та, на жаль, змінюватись почала не тільки середа існування, зовнішня оболонка світу, а й ті, хто в ній живе, її населяє. Люди стали інакші: злі, агресивні, нечемні й грубі, але й серед таких залишились винятки, справжні скарби — ті, що ще пам’ятають про добро і залишають у своєму серці місце для чуйності та співчуття.

Уявити світ без таких людей просто неможливо: не було б їх — не було б миру, злагоди й порозуміння. А що ми є без цих загальнолюдських цінностей? Відповідь проста — ніщо. Адже життя без доброти — це не життя, а без чуйності і співпереживання — просто існування. Я впевнена, що кожен з нас зустрічав у своєму житті таких людей, які досі володіють цим прекрасним даром, умінням зберігати добро для себе і для своїх близьких. Згадайте цих людей: вони чесні, справжні, істинні, вони завжди підтримають і допоможуть, підкажуть і не відмовлять у потрібний момент. Вміти робити добро — це справді скарб, дарований далеко не кожному, можливо, завдяки якому ми ще досі всі не познищували один одного, не завдали колосального морального й фізичного болю, не змусили страждати ціле людство. Тому немає сумнівів, що доброта — це основа життя, це те, що дозволяє нам, людям, нормально функціонувати й співіснувати.

Та що ж таке чуйність? Думаєте, що без неї можна обійтися? Ні, ні в якому разі, не в наш час. Чуйність — це здатність одного тонко відчувати духовний світ іншого, уміння ніжно і ласкаво ставитися до всіх, хто тебе оточує, прагнення бути постійно корисним і потрібним. Чуйні люди завжди готові запропонувати неоціненну підтримку, стати опорою і рушієм до нових дій, до перетворень і змін. Той, хто асоціюється зі словом «чуйний», здатен захистити від болю, страждань і мук, готовий відкритися і поділитися своїм теплом і щирістю. Такі люди є неперевершеними друзями, незамінними, вірними супутниками життя. Їхня присутність завжди супроводжується теплими, відвертими розмовами і тільки приємними емоціями, які важко підробити.

Отже, важко переоцінити значення і роль доброти та чуйності у людському житті. Ці два почуття — це два гаранти миру і порозуміння, це пласти, на яких тримається весь світ і ціле людство. Тож спробуймо разом не забувати про їхню важливість, спробуймо знову зробити їх актуальними і звичними у загальному вжитку. Нехай світ знає, що людські чуйність і доброта ще далекі від своєї смерті, а поки вони панують між нами, доки живемо і радіємо ми.


Yanavasilcuk061: Велике дякую ❤️
maksymchupryna: Здравствуйте! А разве можно брать и переписывать все из интернета? Вбил "есе про доброту, доброчинність, чуйність у ставлені до себе та до інших", первая ссылка - точь-в-точь, как "ваше" эссе.
Yanavasilcuk061: Ну і шо
maksymchupryna: Ничего, ничего) Просто толк, тогда, задавать вопрос, если получите ответ, имеющийся в интернете.
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dianagadzhieva2030
Обобщающий тест по теме «Пунктуация»

1. Укажите предложения с однородными членами.
а) Звезды тускнеют и тают в синем небе.
б) Отряд шел бодро, и к вечеру все добрались до места.
в) На море мы много купались и загорали.

2. Укажите предложения (или предложение) с обращением. (Знаки препинания не расставлены.)
а) Папа скоро приедет.
б) Папа приезжай скорей!
в) Прощай немытая Россия!

3.Укажите предложение или предложения с обобщающим словом перед однородными членами.
а) Книга — наш советчик и друг.
б) На столе лежали инструменты: молоток, стамеска, щипцы.
в) Синие, розовые и голубые шары висели в зале.

4. Укажите предложение (или предложения), в которых нет обобщающего слова перед однородными членами.
а) В реке мы ловили рыбу: сома, леща, налима.
б) В классе мы читали разные книги: сказки, повести, рассказы.
в) Умная книга научит тебя доброте и честности.

5. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?
От хорошего слова (1) и камень добреет. Солнце садилось (2) и косыми лучами освещало верхушки берез. Солнце садилось (3) и его косые лучи освещали верхушки берез.
а) 3 б) 2, 3 в) 1, 2, 3

6. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым НЕ нужно ставить тире
а) Ветки украсились инеем.
б) Книга источник знаний.
в) Лето мое любимое время года.

7. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?
Михаил (1) уехал из города. Михаил (2) уезжай из города. Уезжай (3) Михаил (4) скорей.
а) 2, 3, 4 б) 1, 2, 3, 4 в) 2, 3

8. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым нужно ставить тире
а) Эльбрус вершина Кавказа.
б) На траве повисли крохотные капельки росы.
в) Иногда набегал ветерок.

9. Укажите предложение, в котором нужно поставить двоеточие. (Знаки препинания не расставлены.)
а) Тюльпаны сирень нарциссы растут в бабушкином саду.
б) В нашем зоопарке живут разные звери львы слоны тигры.
в) Львы слоны тигры живут в нашем зоопарке.

10. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?
Чтобы вполне насладиться этой картиной (1) я вышел в поле.
В реке беспрестанно металась мелкая рыба (2) и вода рябила от рыбьих стай.
В озере водились окуни (3) и лещи.
а) 1, 2, 3 б) 1, 2 в) 2, 3
Предмет: Алгебра, автор: Аноним