Предмет: Математика, автор: BlackEyedBoys

в 14ч Из двух городов выехали навстречу друг другу два товарных поезда 18 часов расстояние между ними стало 190 км Найди скорость первого поезда если скорость второго поезда 65 км/ч расстояние между городами 662 км ПЛИССС

Ответы

Автор ответа: gog41586

Відповідь:

63 км/ч

1) 18 - 4 = 4 (часа) - ехали поезда друг к другу

2) 662 - 190 = 472 (часа) - расстояние, на которое приблизились поезда за 4 часа

Пусть скорость первого поезда равна х км/ч. Тогда скорость, с которой приближались поезда друг к другу, равна х + 65 км/ч (поезда двигались навстречу друг другу).

Уравнение:

$\frac{472}{4} = x + 65\\x = \frac{472}{4} -65\\x = \frac{472}{4} - \frac{260}{4}\\x = \frac{212}{4}\\x = 53$

(скорость = расстояние/время)

Значит, скорость первого поезда составляла 63 км/ч.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Математика, автор: Аноним

Сравните дроби а 7/9 и 11/27 в сороковых и 11/20 с 3/5 и 5/7 2/3 и 4/15 е/7 и 4/5 ф 11/12 и 13/16 и 13/14 и 44/46 Сделайте пожалуйста если можно на тетрадях пожалуйста подпишись 5 звёзд

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: sagirovatomiris508

29Б. Определите основную мысль текста. Озаглавьте текст так, чтобы в заголовке выражалась его основная мысль. К како- му типу речи он относится? Составьте простой план этого тек- ста. Почему Великий шелковый путь так назван? Почему книга Марко Поло называется "Книгой о разнообразии мира"? Как вы думаете, о каких богатейших восточных цивилизациях в ней рас- сказывается? щас напишу текст:
в середине века до нашей эры через степи города Казахстана проходил великий шёлковый путь этот караванный путь соединил древние цивилизации Китай Индию ближний восток и Европу самым известным европейцем который путешествовал по великому шёлковому пути в Китай был Марко Поло его книга о разнообразии мира рассказывают о богатейших восточных цивилизациях о которых западные торговцы лишь мечтали

1 год назад

Предмет: История, автор: milanausenko673

. Разработайте хронику важнейших изобретений в науке и технике с 1900 по 1950 годь 1) Классифицируйте технические изобретения по отраслям науки и экономики; 2) Объясните выбор тех или иных изобретений; 3) Докажите свою точку зрения, приводя аргументы; 4) Сделайте вывод о основных направлениях развития индустриального общества, используя понятие «модернизация»