Предмет: Химия, автор: SofiaTkachyk

Складіть рівняння реакцій за поданими схемами:
PO+H₂O→
N₂O+H₂O→
Na,O + HCl →
BaO + H,O → SiO2 + KOH →
K₂O+H₂SO→
Вкажіть тип реакцій.

Ответы

Автор ответа: Ffhbfhbb
1

Ответ:

P2O5+3H2O=2H3PO4(реакция соединения)

N2O + H2O → 2 HNO

Na2O+ 2HCl-> 2NaCl Реакция называется реакцией обмена.

одне не знаю

K2O + H2SO4 → K2SO4 + H2O

Это кислотно-щелочная реакция (нейтрализа́ция)

Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Sania454
ДОРОГИЙ ОБРАЗ Кажуть, це було в Лівійській пусте- лі. Автобус із туристами мчав новою автострадою, що розсікала пустелю на два попелясто-жовті крила. Над без- країм морем сипучих пісків підносилися де-не-де вже звичні піраміди, які, зда- валося, своєю вічністю перевищують це піщане мовчання. Водія попросив зупинитися високий чоловік. Шелестіли піски. Здивовано дивилися туристи на цього інтелігент- ного дивака, якому раптом заманулося Лівійська пустеля. Піраміди зупинити автобус серед пустелі. Чоло- вік рішуче простував піщаними хвиля- ми й зупинився біля піраміди. Усе це він зробив настільки просто й звично, немовбито все життя провів в одному з бедуїнських племен. За- надто зосереджений, заглиблений у себе, чоловік раптом заспівав. Це була у українська пісня відомий романс на слова Лесі Українки. - Туристи, висипавши з автобуса, слухали. Певно, рідко кому в житті доводилося слухати спів такої дивної експресії, такої розкованості й душевної якості душа співака була наодинці не з Лівійською пустелею, а сам на сам з душею Лесі Українки. Треба було бути справжнім, непід- робним актором, щоб зважитися на таку імпровізацію - не злякатися штучності. Треба було мати такий голос, щоб викликати з пустелі душу поетеси і переконати вже не здивованих, а зачарованих випадкових супут- ників своїх в абсолютній необхідності такого виклику. Треба було любити так її - Лесю Українку. Цим актором був народний артис Борис Гмиря. Борис Гмиря носив у душі образ поетеси завжди, але звучання гарячо- го вітру пустелі викликало його настільки відчутно й мимовільно, що він не міг не заспівати «Стояла я і слухала весну» (І. Драч).


II. Колективно складіть i запишіть складний план тексту. Прочитайте текст удруге. Усно перекажіть прочитане за планом.​