Предмет: Астрономия, автор: wympla06

5. Масса луны в 81 раз, а радиус в четыре раза меньше чем у Земли. Вычислите первую и вторую космические скорости для Луны.


ppp6491: Оба ответивших решили неверно. Они не использовали данные из условия, а приняли параметры, которые не заданы. С таким же успехом можно было бы вообще ничего не считать, а взять готовый ответ, например из Випед... К тому же оба ответивших не вычислили вторую космическую скорость. Следовательно, они не знают, как она связана с первой космической скоростью.

Ответы

Автор ответа: ppp6491
0

Ответ:  V1л ≈ 1,756 км/с.    V2л ≈ 2,483 км/с

Объяснение:  Дано:

Масса Луны  - Мл

Масса Земли Мз = 81 Мл

Радиус Луны - Rл

Радиус Земли Rp = 4Rл

Первая космическая скорость для Земли V1з = 7,9 км/с

Найти первую и вторую космическую скорости для Луны:

V1л  - ?   V2л - ?

В общем случае первая космическая скорость для какого-либо космического тела находится по формуле: V1=√G×M/R,

здесь G - гравитационная постоянная;

M- масса космического тела;

R- радиус космического тела.

Таким образом, первая космическая скорость для Луны будет определяться выражением:  V1л = √G×Мл/Rл.

Первая космическая скорость для Земли определяется выражением: V1з = √G×Мз/Rз.                  С учетом принятых обозначений V1з = √G×81Мл/4Rл.

Разделим выражение для первой космической скорости для Земли на скорость для Луны, т.е.

V1з/V1л = (√G×81Мл/4Rл)/(√G×Мл/Rл) = √81/4 = 9/2.Отсюда первая космическая скорость для Луны V1л = 2V1з/9 =

= 2×7,9/9 = 1,756 км/с.

В общем случае вторая космическая скорость определяется выражением:  V2 = √2G×M/R.     Т.е . из этого выражения видно, что вторая космическая скорость в √2 раз больше первой космической скорости. Таким образом, вторая космическая скорость для Луны  V2л = V1л√2 = 1,756 ×1,414 ≈

≈ 2,483 км/с

Интересные вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: dass1ttn
Ойлау дагдыларынын денгейі: Орындау уакыты
Жогары децгей дагдылары 15-20 минут
1-тапсырма. Мәтінді мұқият окып (тындап) негізгі тірек создерді аныктацыз. Тірек
создердi катыстыра отырып, 2 проблемалык сурак курастырыныз.
Табигат-адам тәрбиешісі. Онын курамдас болiгi болып саналатын осiмдiктер мен жануарлар әлемі,
биік таулар мен саркыраган озендер, кен дала барлыгы да адам баласына ой салып, денесіне
куат бойына күш, конiлiне шабыт береді. Адам да, когам да-табигаттын тол баласы., жалгасы. Тіпті.
адам ауасыз, сусыз омiр сүре алмайды дейтiн болсак, сол ауа мен судын озi жан-жануарлар, адамзатка
табигаттын тарту еткен гажайып сыйы.
Табигат пен адамның мiнезi де уксас. Табигат не токсе, бар элем курпылып жүре береді. Халык өзін
коршаган табигаттын мiнез, әдет-калыптарын озiне алады және мəнгiге калдырады. Табигаттагы
барлык нәрсе өзара тығыз байланысты. Адам да табигаттын бiр болшегі. Табигаттын бiрiнде болып
жаткан озгерiс мiндеттi түрде екiншi жерге әсерiн тигiзедi. Соныдыктан да табигаттын бiр болшегін
жою озiне зиян келтiредi, сол аркылы адам баласынын кун корiсiне залалын тигiзедi. Табигат сырын
терен бiлмей оган калай болса солай шабуыл жасау үлкен апатка әкеп соктырады. Табигат - халык
катынасы.
Алам мен табигат егiз. Табигат пен адам егiз әлем регiнде бiрiн-бiрi күтуге, аялауга міндетті. Олар
отр-бiрiне сый-күрмет жасауга тиiс болса, сол сыйластыктын және бір түрі - адамнын табигатка деген
пейiлi. Адам- табигат перзенті. Ол суга, жерге, айга, оларды жараткан тәнірге табынады..
жалбарынады. Адамзат баласы озiнiн гана емес, бүкiл галамнын аман-саулыгы ушiн жаратылыс
алдында озiн борыштар сезінері хак. Тіршілікте торт күдірет-Кун-ана, Жер-ана, ауа мен су болса.
олардын бiреуiпсiз тiршiлiк токтайды. «Жерi байдын-елi бай>>, <<Туган жер - алтын бесік», «Жеміс-
жерле, женiс- ерде». «Ауа - өмiр тынысын». «Судын да сурауы бар» деген макалдар осы торг
куліретті кадiрлеуден тараган
Предмет: Математика, автор: Krasov01
Предмет: Математика, автор: 889Vadimir889