Задание 2. Напишите рассказ для младших школьников, используя
фразеологические обороты, метафору, олицетворение, антитезу (150 слов) на
«Живые
организмы
И
животные»
тему
раздела
(например, «Лисята>>, <<Волчонок», «Медведь»).

Жил-был в лесу Медведь, огромный и сильный, как гора. Он был хозяином леса и умел защищать его от любых врагов. Но однажды он стал замечать, что в лесу стало меньше живых организмов. Было меньше цветов, меньше ягод, меньше деревьев. Это было печально, ведь Медведь любил свой дом и заботился о нем.

Однажды, прогуливаясь по лесу, Медведь встретил Лисенка. Лисенок был молод и быстр, но был очень голоден. Медведь рассказал ему о своей заботе за лесом и объяснил, что если не будут заботиться о живых организмах, то лес перестанет быть живым. Лисенок услышал это и пообещал Медведю помочь в защите леса.

Так они начали свою миссию и вместе боролись за сохранение леса. Лисенок был очень быстр и искал ягоды и орехи для своих друзей-животных, а Медведь был силен и охранял лес от врагов. Они работали вместе, как команда, и у них получалось очень хорошо.

Теперь лес стал цветущим и живым, и все живые организмы были счастливы. Лисенок и Медведь понимали, что если все животные будут работать вместе, то они смогут сохранить лес и защитить его от врагов. Они поняли, что забота о живых организмах - это забота о своем доме и своих друзьях.