Предмет: Информатика, автор: pampuskavika

що робить інструмент fx (формула) в ворді?

Ответы

Автор ответа: anuapolina08

0

Відповідь: Інструмент "FX" в Microsoft Word - це функціонал для вставки математичних формул в документ Word. За допомогою цього інструменту можна вставляти математичні символи, формули та інші математичні об'єкти в текст документа.

anuapolina08: Готово

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

ТЫҢДАЛЫМ АЙТЫЛЫМ -тапсырма. Актер Сәбит Оразбаевтың орындауындағы «Тоқта, ботам, атаң келеді артыңда» әнін үнтаспадан тыңдаңдар. Сұрақтарға жауап беріңдер: 3 1) Бұл әнді бұрын тыңдап пе едіңдер? 2) Ән кiмге арналған? 3) Бұл әннің сөзін, әнін кім жазған? Олар туралы не білесіңдер?

1 год назад

Предмет: География, автор: Аноним

Задание 1. Назовите научные труды первого казахского ученого-географа 1. Шокан Уалиханов 2.

1 год назад

Предмет: Информатика, автор: azretovnaaana

Переведите в байты 88 бит: * 1 балл 1) 4 О О 2) 11 O 3) 10 помогите срочно!! пожалуйста

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Dauka77

1.Что изучает синтаксис:
A) слова и значения
B) звуки речи
C) части речи и их формы
D) словосочетания и предложения
E) правила произношения слов
2. Найдите сложносочиненное предложение:
A) Звезды еще сверкали остро и холодно, но небо на востоке уже стало светлеть.
B) Дороги, не заносимые поземкою и не заметаемые метелью, были превосходны.
C) В углу, близ окна, стояла очень странная, но дорогая скульптура.
D) Петр подошел к плотине и остановился, прислушиваясь.
E) Большой двор, кудрявый от репейника и усыпанный желтыми листьями, слегка серебрился осеннею изморосью
3. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным цели:
A) Ассамблея народа Казахстана осуществляет свою деятельность, чтобы закрепить общественную стабильность.
B) Мы поехали туда, где еще недавно шли ожесточенные бои.
C) Каждый в нашей стране имеет право на труд, и закон охраняет это право.
D) Громадный порт, один из самых больших портов мира, всегда был переполнен судами.
E) Когда охотник уходит в тайгу, он всегда оставляет в избушке спички, наколет сухих дров.
4. Определите бессоюзное сложное предложение:
A) Я увидел, что пляжы тянутся далеко-далеко
B) Лес рубят – щепки летят
C) Едва Владимир выехал за околицу, как поднялся ветер
D) Чем скорее догорал костер, тем виднее становилась лунная ночь.
E) У Даши характер был, пожалуй, покруче чем у Дмитрия Степановича.
5.Если в предложении первое придаточное относится к главному, а второе придаточное к первому и т. д., то это:
A) Сложноподчиненное предложение с однородным подчинением.
B) Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением.
C) Сложноподчиненное предложение с неоднородным подчинением
D) Предложение с разными типами связи.
E) Бессоюзное предложение.
6.Сложносочиненное предложение с противительным союзом:
A) Мороз невелик, да стоять не велит
B) Ехал в Казань, а попал в Рязань
C) Совесть без зубов, а загрызет
D) Лесом шел, а дров не видал
E) Чугун чугуна дразнит, а оба черны.
7. Выберите сложное предложение.
A) Снег лежит на деревьях и гнет сучья.
B) Ярко светило солнце, снег переливался тысячью искр.
C) Жилище мое обросло случайными, но интересными вещами.
D) Облетают с яблонь листья и шепчутся с травой.
E) По всей округе льют ливни.
8. Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Уж тает снег бегут ручьи в окно повеяло весною.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
9.Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Астрологи Вавилона гадавшие по небесным светилам находили что мир очень стар что ему больше двух миллионов лет.
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
10. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточной частью места:
A) Надо всегда поступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно.
B) Он засмеялся, точно сталь зазвенела.
C) Грей так задумался, что позабыл о хозяине.
D) Вдруг, там, где прибой швыряет свои белые фонтаны, поднялся орел.
E) Не засыпай старого колодца, пока не готов новый.
11.Укажите сложносочиненное предложение с разделительным союзом:
A) Еще напор и враг бежит.
B) Не то вода была холодная, не то мой охотничий пес молод и глуп.
C) Вздрагивали оконные рамы, а в печных трубах дико завывало.
D) Его не тянуло к подушке, однако ж он уперся локтем в нее.
E) Весь дом казался спящим, несмотря на яркое освещение.
12. Предложение с косвенной речью представляют собой:
A) простое предложение;
B) сложносочинённое предложение;
C) сложноподчинённое предложение;
D) простое осложнённое предложение.
E) осложнённое предложение
13. В схеме предложения с прямой речью «П — а,— П» недостаёт:
A) точек;
B) запятой;
C) вопросительного знака;
D) восклицательного знака.
E)двоеточия;

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: arina968

решите пожалуйста 5класс 3 задании без икса решается

7 лет назад