Предмет: Биология, автор: boss777683

4. Опишите строение и функции спинного мозга 5. Объясните, как вы понимаете понятие «рефлекторная дуга» -[1] 6. Перечислите 2 отличия между условными и безусловными рефлек​

Ответы

Автор ответа: Jikkfwsswws
0

Ответ:

4.Центральная часть спинного мозга состоит из серого вещества, окружённого белым веществом. Белое вещество образовано отростками нейронов и выполняет проводниковую функцию — обеспечивает передачу импульсов между спинным и головным мозгом и между разными участками спинного мозга.

5.

Объяснение:

Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: hutorenko0707
Предмет: Алгебра, автор: nnnaiiorsmr
Предмет: Биология, автор: BrianMapsYouTube
адача1. Жизнь вместе
Вы знаете, что растения, животные и другие живые организмы не живут
сами по себе, а образуют природные сообщества или биоценозы. Связи эти очень разнообразны: организмы могут друг друга есть /трава, зайцы и волки), могут конкурировать (береза и осина, зайцы и лоси за осиновую кору), помогать друг другу (пчелы и растения, которые они опыляют), улучшать условия другим организмам (деревья дают тень и повышают влажность воздуха) или изо всех сил портить жизнь соседу (мох сфагнум создает кислую среду на болоте и многие растения не выдерживают)
Связи организмов в сообществе могут быть чрезвычайно сложными и
многоступенчатыми. Скажем, в ольшаниках мы всегда во множестве находим жирную, прежирную крапиву, порой выше человеческого роста. Чего ей так ольха нравится? А дело в том, что у ольхи корнях образуются клубеньки с азотофиксирующими бактериями, как у бобовых растений. В опадающих листьях ольхи много азота, а крапива чрезвычайно до почвенного азота охоча - ничего ей от жизни не нужно, только азот подавай. Вот и получается, что в ольховых лесах всегда полно крапивы.
Попробуйте отследить, как связаны между собой клесты и обитающие в
лесу мыши?