Предмет: Другие предметы, автор: d41440419

Дібрати матеріал до образів Шерлока Холмса та доктора Ватсона​

Ответы

Автор ответа: but1fl
2

Шерлок Холмс та доктор Ватсон - це два знаменитих літературних герої, створених британським письменником Сер Артуром Конан Дойлем. Ось деякі факти та описи, що стосуються їх образів:

Образ Шерлока Холмса:

Холмс - це високий та схильний до худоби чоловік з незвичайно розумними та гострими очима.

Його зовнішність була дещо запущеною, і він носив одяг, що був зручний для його роботи, а не для модних тенденцій.

Він завжди тримав пістолет на рушниці, і він був експертом з бойових мистецтв та володів різними знаннями в області науки та логіки.

Холмс часто висловлювався високопарними фразами та був відомий своєю безжурністю.

Образ доктора Ватсона:

Доктор Ватсон - це колишній військовий лікар, який став помічником Холмса.

Він був невисокий та міцний, з благородним обличчям і великим носом.

Ватсон завжди носив дуже стильний одяг, який відображав його ранг і статус.

Він був відданий своєму другові Холмсу, але часто не міг розібратися в його методах дослідження.

Ватсон був володарем гарного почуття гумору, і його гумористичні репліки часто протистояли серйозним спостереженням Холмса.

У книгах Конан Дойла можна знайти безліч подробиць щодо зовнішності та поведінки обох героїв, що створює цікавий та барвистий образ кожного з них.


d41440419: спасибки:)
Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: elvirabagira1998
Вставити пропущені розділові знаки.
Говорять не усім дано мистецтво музики душею розуміти.
Одна дочка Катрею звали вже дівчина доросла, років дев’ятнадцяти.
На щастя хлопець не втратив надії на любов на щастя і добро.
Таке буває з людино нечасто.
Звісно сором мужикові купований хліб їсти а своє поле неоране кидати.
А хлібам колосистим здається немає кінця.
Привези мені будь ласка пшеничну зірочку з небес.
За твердженням французьких науковців повість Марка Вовчка «Маруся» отримала відзнаку Паризької академії в 1879 році й була рекомендована міністерством народної освіти для читання учнями середніх шкіл.
Чапля може то була лелека потонула у тиші багряній.
Навіть сині дзвіночки сіяли холод на трави.
2. Поширити речення вставними словами. Продовжити текст користуючись довідкою.
Це було в серпні. Були ще канікули. Ми пішли удвох із братом у неділю до лісу збирати гриби. Компас мій зіпсувався. А був хмарний день. Сонця не було видно. Ліс наш тягнеться кілометрів на двадцять
Довідка: по-моєму;безумовно; очевидно; як на зло; до речі; отже; за розповідями старших людей.
3. Перепишіть речення. Знайдіть вставні слова і речення і виділіть їх комами. 1. Мабуть то й буде ідеальне суспільство майбутнього, коли потребою для кожної людини стане робити для іншої тільки щось добре, приємне, корисне, може навіть самопожертовне. (О. Гончар.) 2. Не можна кажуть людині помолодшати, а подобрішати завжди можна. (О. Гончар.) 3. Всяке трапитись може на довгім віку. (О. Підсуха.) 4. Ти мене, кохана, проведеш до поля, я піду — і може більше не прийду. (М. Рильський.) 5. Невже і справді неминучість є у чергуванні радості і лиха? (Л. Первомайський.) 6. Справді краще в ріднім краю хоч і кості положить, ніж в чужині в супокою, хоч би і в достатку, жить. (І. Франко.) 7. Трудно розказати, для чого власне нам потрібна мрія і що вона таке, та певне в світі ніхто живий без мрії не прожив. (Леся Українка.) 8. На жаль світ побудований так, що щастя людства здобувається ціною чиїхсь страждань. (О. Довженко.)​
Предмет: Литература, автор: albinashvaya