Предмет: Русский язык, автор: batonbaisal

Оценка и сравнительный анализ. 7.Задание. Дайте письменный развернутый ответ на один из вопросов на ваш выбор. Объем работы - 100-120 слов. 1. [10] Сопоставьте отрывок из произведения «Кавказский пленник>> с иллюстрацией. Напишите, какие сходства и различия вы заметили в соответствии с планом. План. 1. Общее, различия, детали. 2. Соответствует ли иллюстрация содержаниюотрывка, настроению, которое он вызывает? 3. Как показано поведение героев в отрывке и на иллюстрации? Сделал Жилин другую куклу, еще лучше, - отдал Дине. Принесла раз Дина кувшинчик, поставила, села и смотрит на него, сама смеется, показывает на кувшин. «Чего она радуется?» думает Жилин. Взял кувшин, стал пить. Думает, вода, а там молоко. Выпил он молоко, «хорошо», говорит. Как взрадуется Дина! - Хорошо, Иван, хорошо! и вскочила, забила в ладоши, вырвала кувшин и убежала. И с тех пор стала она ему каждый день, крадучись, молока носить. А то делают татары из козьего молока лепешки сырные и сушат их на крышах, - так она эти лепешки ему тайком принашивала. А то раз резал хозяин барана, так она ему кусок баранины принесла в рукаве. Бросит и убежит... 1. Сравните отрывок из произведения И.С. Тургенева «Муму>> и иллюстрацию в соответствии с планом. План. 3. Общее, различия, детали. 4. Насколько иллюстрация передает содержаниеэпизода, настроение, которое он вызывает? 5. Насколько внешность героев на иллюстрации соответствует описанию автора Он вошел в свою каморку, уложил спасенного щенка на кровати, прикрыл его своим тяжелым армяком, сбегал сперва в конюшню за соломой, потом в кухню за чашечкой молока. Осторожно откинув армяк и разостлав солому, поставил он молоко на кровать. Бедной собачонке было всего недели три, глаза у ней прорезались недавно; один глаз даже казался немножко больше другого она пить из чашки и только дрожала и щурилась. Герасим взял ее легонько двумя пальцами за голову и принагнул ее мордочку к молоку. Собачка Вдруг ПИТЬ C жадностью, фыркая, трясясь захлебываясь. Герасим глядел, глядел да как засмеется вдруг... Всю ночь он возился с ней, укладывал ее, обтирали заснул наконец сам возле нее каким-то радостным и тихим сном. начала И​


dfs87: как тебя зовут?
hikmanzxl5: с какого ты города?
z18012011: Возле Кокшетау
z18012011: Казахстан
hikmanzxl5: знаю я где это,я вообще с караганды
z18012011: Я был в Караганде когда ехал в лагирь проежяли останавливались.

Ответы

Автор ответа: dfs87
17

Ответ:

В данном отрывке говориться о том, что Герасим держал Муму за голову двумя пальцами, но на картинке изображено как он держит чашку с молоком руками. На картинке запечетлён один момент из текста как собачка пьет, но в тексте говориться что Герасим не сразу дал ей попить, сначала он сходил в конюшню, потом пошел на кухню.
Данная иллюстрация передает заботу, ласку, доброту, любовь.
Муму в тексте была очень тревожно и вся треслась, в то время как на картинке она очень спокойна. Внешность Герасима можно описать следующим образом: На картинке он держит чашку с молоком двумя руками, но в тексте говориться что он держит муму двумя пальцами за голову. (110 слов)

Объяснение:

Если ты из 6 г то передай привет учителю


hikmanzxl5: я из 6г но учитель меня убьет
z18012011: Спасибо
gxjccjcj: я с 6г с кенжекольской школы
ssanzar518: легенда
dashkai96: я с 6 г
zdariya60: Ты из 37 школы ?
korkinamilana605:
rmavahunov: 49 школа на связи
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: gulshodaabduraimova3
Предмет: Немецкий язык, автор: kurskiydima
Помогите пожалуйста с тестом:
Aufgabe 1

Вставьте личное местоимение.

1.______ malt 2._____ bastelt 3._____läufst 4._____ erfahre 5.____suchen 6.____pflückst 7.___ läuft 8.__nimmt 9.____werde 10.___schwimme

Aufgabe 2.

Образуйте Partizip II от данных глаголов.

1.spielen

2.baden

3.schmücken

4.schenken

5.suchen

6.kosten

7.erfüllen

8.pflücken

9.verbringen

10.tragen

Aufgabe 3.

Поставьте глаголы, данные в скобках, в Präteritum.

1.Ich ______ meinen Gästen Bilder. (zeigen)

2.Die Mutter _____ Kaffee. (kochen)

3. Die Kinder _____ im Sommer Ferien. (haben)

4.Er ______gut. (lernen)

5.Der Vater ____einen Tannenbaum. (bringen)

6.In Köln ___ich _____ . (gefallen)

7. Ich ___meinen Schlüssel. (vergessen)

8. Man ______ früher mit einer Feder. (schreiben)

9. Wo _______ ihr gestern? (sein)

10. Warum ________ du nicht mitfahren? (wollen)

Aufgabe 4.

Вставьте соответствующий вспомогательный глагол.

1.Wir _____heute nicht gespielt.

2.Er _____ heute eine Vier bekommen.

3.Mein Vater ______ nach Deutschland gefahren.

4.Er ______ dort noch nicht gewesen.

5.Mein Bruder _____ Arzt geworden.

6.Wir _____ zu Hause geblieben.

7.Wer _____ dir darüber erzӓhlt?

8.Wann _____ der Film begonnen?

9.Wann ______ er in den Wald gegangen?

10.Ich _____ das nicht gewusst?

Aufgabe 5.

Напишите предложения в Perfekt.

1.Der Regen hörte auf.

2.Das Haus brannte völlig ab.

3.Hier passirte gestern ein Unfall.

4.Wir waren auf dem Oktoberfest.

5.Ich habe keine Zeit.

Aufgabe 6.

Напишите глаголы, данные в скобках, в нужном лице и числе в Präsens.

1.________ du mir helfen? (können)

2.Er _____heute kommen. (wollen)

3.Was _____du? (wollen)

4.Wer _____ nach Berlin? (fahren)

5.Der Ball ______ins Gras. (fallen)

6.Der Sportler _______schnell. (laufen)

7.Er _______ einen neuen Mantel. (tragen)

8.Was _______du? (nehmen)

9.Er ________ gut deutsch? (sprechen)

10.Es ______ warm. (werden)