Предмет: Русский язык, автор: ibragimovernar4

Карточка 8. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Графически выделите причастные и деепричастные обороты, одиночные деепричастия. Пробираясь меж тростников остановились они перед наваленным хворостом и фашинником. Он дёрнул за рукав её, и оба пошли вместе беспрестанно оглядываясь назад и наконец опустился отлогостью в низменную лощину. Татарка наклонив голову вошла первая; вслед за нею Андрий нагнувшись сколько можно ниже, чтобы можно было пробраться с своими мешками, и скоро очутились оба в совершенной темноте. Андрий едва двигался в тёмном и узком земляном коридоре следуя за татаркой и таша на себе мешки хлеба. Бросила прочь она от себя платок, отдёрнула налезавшие на очи длинные волосы косы своей и вся разлилася в жалостных речах выговаривая их тихим-тихим голосом.
СРОЧНООО!!!!!!!! ДАЮ 40 БАЛЛОВ​

Ответы

Автор ответа: AngiF
1

Расставить пропущенные знаки препинания. Выделить одиночные деепричастия, деепричастные и причастные обороты.

Пробираясь меж тростников, остановились они перед наваленным хворостом и фашинником.

Он дёрнул за рукав её, и оба пошли вместе, беспрестанно оглядываясь назад, и наконец опустились отлогостью в низменную лощину.

Татарка, наклонив голову, вошла первая; вслед за нею Андрий, нагнувшись сколько можно ниже, чтобы можно было пробраться с своими мешками, и скоро очутились оба в совершенной темноте.

Андрий едва двигался в тёмном и узком земляном коридоре, следуя за татаркой и таща на себе мешки хлеба.

Бросила прочь она от себя платок, отдёрнула налезавшие на очи длинные волосы косы своей и вся разлилася в жалостных речах, выговаривая их тихим-тихим голосом.

**Деепричастные обороты выполняют синтаксическую роль обстоятельства и подчёркиваются пунктиром с точкой.

**Одиночных деепричастий и причастных оборотов здесь нет.

Интересные вопросы
Предмет: Физика, автор: nyrtaslox
Предмет: Українська мова, автор: elvirabagira1998
КОНТРОЛЬНА РОБОТА №1
1. Що вивчає синтаксис?
а)розділові знаки
б)звуки мови
в)слова, словосполучення, речення
2.Що вивчає пунктуація?
а)слова, словосполучення, речення
б)розділові знаки
в)звуки мови
3. Що таке словосполучення?
а)поєднання сполучень слів за допомогою сполучників
б)поєднання простих речень
в)поєднання двох і більше повнозначних слів за змістом і граматично
4. Як виділити головне і залежне слово у словосполученні?
а)за допомогою запитання
б)за допомогою частин мови
в)за допомогою розділових знаків
5.Яке речення називають складним?
а)Речення, у якому поєднано п"ять і більше слів.
б)Речення, у кому поєднано кілька простих речень.
в)Речення, у кому поєднано два підмета та один присудок.
6. Виберіть речення, яке є односкладним:
а)Дівчинка смакувала стиглими ягодами.
б)Сьогодні на полі ми збиради урожай.
в)Приїхали та почали милуватися красою лісу.
7. Вибрати поширені речення(кілька правильних відповідей)
а)Байдужість убиває.
б)Байдужість убиває в людині все найкраще.
в)Милосердя вивищує людську душу.
г)Душа радіє.
8. У реченні : граматичною основою є:
а)вишиванку і серце
б)метелик сів і слухає
в)на мою, моє
9. Додатком у реченні є:
а)бджільництво
б)давно
в)мене
10. У якому рядку вжито неповне речення:
а)За вікнами місто святкове.
б)За вікнами місто святкове шумить.
11. У реченні підкреслені слова є:
а)словосполученнями
б)однорідними членами речення
в)вставними словами
Знайти відокремлений член речення.
а)здіймається до небес
б)кожен птах
в)свою пісню співаючи
13. Знайти відокремлений член речення:
а)радіючи
б)усяка
в)співала
14. У реченні . Де буде відокремлений член речення?
а)спить земля
б)земля укутана
в)укутана снігами
15. У якому рядку вжито повне речення:
а)Хатина в шапці сніговій.
б)Хатина красується у сніговій шапці.
в)Я вдячний матері.
г)Я вдячний матері за мудрість та науку.​
Предмет: Алгебра, автор: kamenniyvanya