СРОЧНО!!!! хімічні реакції взаємодії з киснем таких речовин, Ca, Zn, Si, Cu, B, C

Предмет: Алгебра, автор: pupsikkk20

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: Katja5689

Подайте вираз у вигляді степеня та обчисліть його значення:
$81 \div 3^{3} \times 3^{4}$

1 год назад

Предмет: География, автор: ermekovnurbatyr680

география ға көмектесе аласыздарма? картаны құрастырауда кез келген нысандарды түсіруде белгілі бір рұқсат етілетін қателіктерді картографтар қолданады.Оның карта жасау да қандай маңызы бар?

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: malinovka2100

Ответьте на вопросы к данным притчам:
1) Пожилой мужчина с взрослым сыном вошли в вагон поезда и заняли свои места. Молодой человек сел у окна. Как только поезд тронулся, он высунул руку в окно, чтобы почувствовать поток воздуха и вдруг восхищённо закричал:
— Папа, видишь, все деревья идут назад!
Пожилой мужчина улыбнулся в ответ. Рядом с молодым человеком сидела супружеская пара. Они были немного сконфужены тем, что взрослый уже человек ведёт себя, как маленький ребёнок.
Внезапно молодой человек снова закричал в восторге:
— Папа, видишь, озеро и животные… Облака едут вместе с поездом!
Пара смущённо наблюдала за странным поведением молодого человека, в котором его отец, казалось, не находил ничего странного.
Пошёл дождь, и капли дождя коснулись руки молодого человека. Он снова переполнился радостью и закрыл глаза. А потом закричал:
— Папа, идёт дождь, вода трогает меня! Видишь, папа?
Не в силах больше себя сдерживать от того, чтобы вмешаться, пара, сидящая рядом, спросила пожилого мужчину:
— Почему вы не отведёте сына в какую-нибудь клинику на консультацию?
Пожилой мужчина ответил:
— Мы только что из клиники. Сегодня мой сын первый раз в жизни обрёл зрение…
2)Жил-был один очень вспыльчивый и несдержанный молодой человек. И вот однажды его отец дал ему мешочек с гвоздями и наказал каждый раз, когда он не сдержит своего гнева, вбить один гвоздь в столб забора.
В первый день в столбе было несколько десятков гвоздей. На другой неделе он научился сдерживать свой гнев, и с каждым днём число забиваемых в столб гвоздей стало уменьшаться. Юноша понял, что легче контролировать свой темперамент, чем вбивать гвозди.
Наконец пришёл день, когда он ни разу не потерял самообладания. Он рассказал об этом своему отцу и тот сказал, что на сей раз каждый день, когда сыну удастся сдержаться, он может вытащить из столба по одному гвоздю.
Шло время, и пришёл день, когда он мог сообщить отцу о том, что в столбе не осталось ни одного гвоздя. Тогда отец взял сына за руку и подвёл к забору:
— Ты неплохо справился, но ты видишь, сколько в столбе дыр? Он уже никогда не будет таким как прежде. Когда говоришь человеку что-нибудь злое, у него остаётся такой же шрам, как и эти дыры. И неважно, сколько раз после этого ты извинишься — шрам останется.
Вопросы: Какая основная мысль притчи? Чему она учит, какой нравственной ценности? Почему эта ценность нужна нам в современном мире?
СРОЧНО!!! ДАЮ 20 БАЛЛОВ!!!

7 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: natalinovik22

допоможіть будь ласка вирішити 1)накресліть довільний відрізок РС та коло із центром у точці Р, радіус якого дорівнює РС
2)у трикутника BCD<D-прямий як називають сторони BC,BD,CD цього трикутника

7 лет назад

СРОЧНО!!!! хімічні реакції взаємодії з киснем таких речовин, Ca, Zn, Si, Cu, B, C

Ответы