Предмет: История, автор: lqkwks08

2. Уявіть, що ви майстер-шеф(повар-кулінар)
3. Складіть ТРИ РЕЦЕПТИ блюд (успіх або провальна політика російських царів):
а) "Грозне царство" ( Московське царство часів Івана Грозного)
б) "Романівський початок" ( Московське царство часів Олексія Романова)
в) "Імперія Великого" (Російська імперія часів Петра I)
ОЧЕНЬ СРОЧНО​

Ответы

Автор ответа: guzhva105
1

Ответ:

а) "Грозне царство":

Інгредієнти: яловичина, картопля, морква, цибуля, гриби, перець, сіль, спеції.

Приготування: нарізати яловичину, картоплю, моркву, цибулю і гриби та пожарити їх у сковороді з олією до золотистого кольору. Додати перець, сіль та спеції за смаком. Подати на стіл гарячим і прикрасити зеленню.

Це блюдо символізує грізне царство Івана Грозного, який був відомий своєю жорстокістю та війнами.

б) "Романівський початок":

Інгредієнти: курка, горох, картопля, морква, цибуля, часник, перець, сіль, зелень.

Приготування: нарізати курку та пожарити її у сковороді з олією до золотистого кольору. Додати нарізану картоплю, моркву, цибулю та горох і продовжувати смажити до м'якості овочів. Додати дрібно нарізаний часник, перець та сіль за смаком. Подати на стіл гарячим і прикрасити зеленню.

Це блюдо символізує початок правління династії Романових, яка була відома своїм розквітом культури та освіти.

в) "Імперія Великого":

Інгредієнти: сирники, вишні, вершки, цукор.

Приготування: приготувати сирники, обсмаживши їх на сковороді. Додати вишні та цукор, продовжувати смажити, поки вишні не зм'якнуть і не виділять сік. Подати на стіл з вершками.

Це блюдо символізує успіх реформ Петра I, які зробили Російську імпері

Объяснение:

Интересные вопросы
Предмет: Физика, автор: 2011nflglv
Робота № 1 Варiант 4 Початковий рівень 1. Час вимірюють... a) TepMoмeтром; б) мірною стрічкою; в) мензуркою (мірним циліндром); г) годинником. 2. Голка притягнулась до намагнічених ножиць. Це -.. a) теплове явище; б) звукове явище; в) електромагнітне явище; г) свiтлове явище. 3. Вимірюванням називається... а) порівняння предметів; б) кiлькiсна міра властивостей тiл чи явищ; в) порівняння фізичної величини з одиницею цієї величини; г) зміна, що відбувається в Природі. Середній рівень 4. Який час менший: 1 Мс чи 100 000 с? 5. Назвiть iмена і прізвища хоч би двох українських вчених та їх заслуги у розвитку фізики чи технiки. ДОСМатній рівень 6. Визначити ціну поділки мензурки (рис. 4, а) і об'єм рiдини в ній. Ви- значити за рис. 4 об'єм тіла. Зроби- (3 бали) ти записи у формі розв'язання за- дачі. Високий рівень 7. Скільки часу (у год) потрібно затратити, щоб резервуар, об'єм якого 2 м3, заповнити за допо- могою відра місткістю 8 л, якщо наповнення відра водою та її пере- дивання в резервуар триває 18 с? (3 бали) СМ Tumh -250 -200 -150 7 клас -100 50 (1 бал) (1 бал) (1 бал) (1 бал) (2 бали) CM -250 -200 -150​