Предмет: Обществознание, автор: leonidkanevskiy1997

Напишите пожалуйста сообщение из 5-7 предложений, чтобы он содержал понятия : ценность товара, средства сбережения, накопления, средство обращение.
И второе сообщение только из этих понятий : краткосрочный период, объём производства, постоянные издежки, сдельная оплата работников.

Ответы

Автор ответа: Vladimirsevcuk

Ответ:1. Хранение денежных сбережений в виде ценных товаров является одним из способов обеспечения сохранности накоплений, а также может служить средством обращения в случае необходимости.

2. В краткосрочном периоде объём производства может оказаться недостаточным для покрытия постоянных издержек, что приведет к необходимости увеличения сдельной оплаты работников.

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Английский язык, автор: tanasyrginko

READING An awesome trip! It was my day but more, and the was my best Monica Deore the was great The Views were mang ry dast. As soo AS SHE in the balloon Fe A great day! This day with my family far my mums birthday, Before the nip, w werd because alta mums par as for small childrm, but this place was brilliant love awning, so the water slides were really Arwas fantastic we t Read the revs again and she theoret 1 the weather in Fresale's wip was good/d 2 diappy her clad day cout his jums The expense Jah the theme park Madly do want the Just terrible! I was on holiday with my www all interested in this was and afraid, but there arat After the jump, I was maly that I was back on the ground t tomblu sperianon 3 Find words in the text to match the meani Freddie's review what you can see from a place Freddie's view 2 with me sound, not noisy Juch's review Maddy's review

1 год назад

Предмет: История, автор: f6564490

Напишіть твір-есе на тему "Боролись! Боремось! Поборемо!" ("Зв'язок крізь роки"). СРОЧНО!!!

1 год назад

Предмет: Литература, автор: noname6749

Притча о блудном сыне. ПОМОГИТЕ ПДЖЖЖЖЖ СРОЧНООО НАДОООО ДАМ 75 БАЛЛОВ.
Как вы думаете, кого вообще подразумевает отец в притче? Кто такой послушный ребенок? Кто такой «блудный сын»? Почему отец не сердится на «непослушного сына» 5. Чего требует от отца послушный сын и как ведет себя отец? Проанализируйте мотив поведения отца. 6. Своими словами передайте основной посыл этого текста и обсудите, как знаменитое полотно Рембрандта выражает основной посыл этого художественного текста. Для этого наблюдайте и обсуждайте: Кто главный герой текста: отец или его сын? Обоснуйте, почему вы так думаете? Кто главный герой (главная фигура) картины? Какое настроение выражено в его лице, позе? На ваш взгляд, почему один из главных героев текста – блудный сын – вполоборота смотрит на картину? Видно ли его настроение? Как художник передает это? Дает ли картина Рембрандта представление об эпохе, конкретно какая эпоха отразилась в картине: период создания басни или художественного полотна? Судя по картинке, что может быть изменчивым и преходящим, а что вечным? Сравните основной посыл текста и полотна, что мы видим на картине и что прочитали в тексте?