Предмет: Окружающий мир, автор: gulayaladdinova

1. Qida əlaqəsini izah edin.

Ответы

Автор ответа: lilithvaish

1

Відповідь:

Пояснення:

Qida ilə əlaqənin qida bədənimiz üçün əsas enerji mənbələrindən biri olması və sağlamlığımıza və rifahımıza təsir etdiyi üçün yarandığını söyləyə bilərik. Düzgün yemək sağlamlığı qorumağa kömək edir, balanslaşdırılmış pəhriz enerjini artırmağa və əhval-ruhiyyəni yaxşılaşdırmağa kömək edir, pis yemək müxtəlif xəstəliklərə və sağlamlıq problemlərinə səbəb ola bilər.

Bundan əlavə, yemək müxtəlif xalqların və bölgələrin mədəniyyətinin və adət-ənənələrinin mühüm tərkib hissəsidir. Yemək milli kimliyin simvolu ola bilər və ənənəvi yeməklərdəki variasiyalar mədəni təcrübəni zənginləşdirə və yeni kulinariya ənənələrini təqdim edə bilər.

Beləliklə, qida ilə əlaqənin həyatımıza və mədəniyyətimizə təsir edən bir çox fərqli cəhətləri var.

(bəlkə çox hərfi tərcümə deyil, üzr istəyirəm)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: География, автор: nastqsha5

відкриття та досягнення яких областей науки та техніки використовує сучасна картографія?
Допоможіть, будь ласка.

1 год назад

Предмет: История, автор: katerynaliashenko210

Срочно!!!
Наступ феодалів на селянську общину, що розгорнувся в XIV-XVI ст., виявлявся в привласненні общинних земель, закабаленні селян, призначенні на виборні посади своїх старост і намісників та ліквідації копних (громадських) судів тощо. Внаслідок цього наступу всередині XVI ст. вільних общинних земель в Україні не лишилося. 1) У чому проявляється наступ феодалів на селянську общину? ____________ . 2) Який висновок із цього можна зробити? ____________ .

1 год назад

Предмет: Математика, автор: raa84674

У ящику менше ніж 80 апельсинів. Їх можна поділити порівну між двома, трьома або п'ятьма дітьми, але не можна поділити на 4. Скільки апельсинів у ящику?

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: mpelhovskaa

Контрольна робота №7

Займенник

І варіант

Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4.

[1]Чорнобривці завоювали не лише пошану, а й любов українців. [2]Ці скромні жовтогарячі квіти із сильним запахом ні з чим не переплутаєш. [3]В Америці зростає 35 видів чорнобривців, а в нас лише три. [4]Різким запахом вони відлякують будь-яких городних шкідників, мають лікувальні властивості. [5]Дівчата вплітали чорнобривці у свої вінки, освячували на Маковія.

Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь

1.Жодного займенника немає в реченні

А першому Б другому

В четвертому Г п’ятому (0,5 б.).

2. У четвертому реченні займенників

А 1 Б 2 В 3 Г 4 (0,5 б.).

3. Виділений у 5 реченні займенник стоїть у відмінку

А давальному Б знахідному

В орудному Г називному (0,5 б.).

4. У четвертому реченні є займенник

А присвійний, неозначений Б означальний, відносний

В неозначений, особовий Г присвійний,вказівний (0,5 б.).

Завдання 5─ 9 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь

5. Займенниками є всі слова рядка

А ви, всякий , що, ніяк, жоден Б вони, мій, скільки, хто, котрий

В деколи, чий, наші, їх Г Моя, скільки, абияк, ти (1б.)

6. Присвійний займенник є в кожному рядку, ОКРІМ

А взяти його зошит Б схвалити мій проект

В запросив її в кіно Г знає своє місце (1б.)

7. Через дефіс треба писати всі займенники рядка

А аби/кому, ні/скільки, хтозна/кого

Б бозна/що, будь/кого, ані/кому

В що/небудь, казна/чому, який/небудь

Г ні/з/чого, бозна/кому, чий/небудь (1б.)

8. Виділені займенники належать до одного розряду в усіх реченнях, ОКРІМ

А Що не забуду я ніколи?

Б Намалюю квіти, що ростуть у лузі.

В Хто наш народ? Яка у нього доля?

Г Та до кого ж я літатиму? (1б.)

9. З’ясуйте , яким членом речення виступає виділений займенник.

У її очах ворухнувся здогад.

А підметом Б додатком

В означенням Г обставиною (1б.)

Завдання 8-9 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ

10. Установіть відповідність. (1,5 б.).

Розряд за значенням Приклад

1 вказівні А котрий, чий, скільки

2 відносні Б стільки, такий, той

3 питальні В ніякий, ніхто, нічий

Г хто? що? який?

11. Установіть відповідність (утворіть словосполучення).(1,5 б.).

1 пишався А на мене

2 сміявся Б мною

3 пробачив В з мене

4 дивився Г наді мною

Д мені

12. Провідміняйте займенники будь-який, жоден.(2б.)

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: daratverdrhleb434

кроссворд на тему экосистема

7 лет назад