Предмет: Математика, автор: ustynabovvkit

-6,3*(-0,5)=
3,15
6,8
-6,8
-3,15​

Ответы

Автор ответа: aliyevyusif163
0

Ответ:

правильный вариант 3,4

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Литература, автор: maria777844
народна казка - це: а) стислий влучний вислів повчального змісту, б) усна народна оповідь про вигадані події, в) різновид усної народноі творчості, в якому поєднуються елементи словесного і музичного мистецтва, г) існує в одному сталому варіанті, допоможіть!!! ​
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: kimchia
3 If a sentence is correct, put a tick (✔). If a sentence is incorrect, put a cross (X).
1 He was having bad dreams almost every night when he was younger.
2 I never used to be interested in
the unexplained.
3 Stella would hate ghost stories when she was a kid.
4 Do you used to think a monster lived under your bed?
5 I'd usually sleep with the light on.
6 Magicians never used explaining how they did their tricks.
7 Would your parents let you read
horror stories when you were little?
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: veronikazabrodska999
Есе "чому за народним переказом не можна рвати білі купави(лілеї)
ПоИогИТе ПРОШу
1 год назад
Предмет: Математика, автор: Anonimochka0
ПЛИЗЗ СРОЧНЯК! Провод длиной 60 см надо отрезать на две части в отношении 2:3. Какова длина большей части провода? С краткой записью.
7 лет назад
Предмет: Геометрия, автор: adrenaline2402
Геометрия
Описание ситуации
В равностороннем треугольнике произвольно отмечаем внутреннюю точку и проводим расстояния от этой точки до сторон треугольника.

Исследуемая проблема
Величина суммы расстояний.

Гипотеза
В любом равностороннем треугольнике сумма расстояний от произвольно выбранной внутренней точки до сторон треугольника равна высоте треугольника.

trijsturis12.jpg

Доказательство гипотезы

1. Нарисуй на листе равносторонний треугольник.
2. Отложи внутри треугольника точку, соедини её с вершинами треугольника.
Этим данный треугольник разделён на (напиши числом)
треугольника.

3. Проведи расстояния от точки до сторон треугольника.
В каждом из новых треугольников это расстояние — (слово начинается на букву «в»)
.

4. Напиши формулу площади для всех трёх полученных треугольников.
Беря во внимание имеющиеся на чертеже элементы, какую формулу площади используем?

p(p−a)(p−b)(p−c)−−−−−−−−−−−−−−−−−√
a23–√4
a⋅b⋅sinγ2
a⋅ha2

5. Сложи площади трёх треугольников, вынеси за скобки общий множитель.
За скобки можно вынести число, которое обозначает
сторону треугольника
высоту

6. Напиши формулу площади данного треугольника.



Закончи доказательство самостоятельно, сравни свои выводы с гипотезой.

(Сравни своё доказательство с тем, что дано в ответе.)
7 лет назад