Предмет: Биология, автор: maksutaulia2010

Чи можна стверджувати, що в основі інстинктів лежать безумовні рефлекси, а в основі научіння — умовні? Аргументуйте свою точку зору
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!!!!!!!!!!

Ответы

Автор ответа: Erliess
3

Ответ:

Объяснение:

Так, можна стверджувати, що в основі інстинктів лежать безумовні рефлекси, а в основі научіння - умовні. Це підтверджується науковими дослідженнями і біологічними процесами.

Інстинкти - це провідні реакції на зовнішні подразники, генетично зумовлені. Наприклад, інстинкт дитини відразу після народження пошуку їжі. Інстинкти активізуються автоматично, без будь-якого навчання.

У свою чергу, наукові знання, які потрібні людині для адаптації до оточуючого середовища, тобто наукові уявлення про світ, є умовними. Людина має можливість брати до уваги різні варіанти поведінки та вибирати оптимальні, в залежності від ситуації та наслідків.

Отже, інстинкти та наукові знання - це різні механізми, які стоять за поведінкою людини в різних ситуаціях. І хоча інстинкти можуть допомогти людині вжити швидкої реакції у небезпечних ситуаціях, у більшості випадків, наукові знання допомагають людині приймати рішення на основі детального аналізу ситуації та отримати необхідні результати.

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kovaliovakoloziorkin
2. Восстанови порядок абзацев текста. Прочитай текст, сформулируй его тему и основную мысль. Что выражено в заголовке тема или основная мысль? Определи тип речи. Хорошая школа А. Дедушка решительно взял внука за руку и вышел на улицу. Он сказал: "Ты внучек пойдёшь в школу, которую выберу я сам!". И дед сам пошёл искать школу. Б. Родители выбрали для сына лучшую школу и лучшего учителя. Утром дед повёл внука в школу. Когда дед и внук вошли во двор школы, их окружили дети. Дети кричали. скакали вокруг деда и внука и дразнили их. В. Учитель сказал, что их школа небольшая, но старик уже всё решил и, вернувшись домой, объявил о своём решении. Г. Наконец он вошёл в небольшой дворик незаметной школы и присел на скамейку. Зазвенел звонок, дети выбежали во двор. Увидев старого человека, они стали заботиться о нем, кто-то из учеников предложил воды. Когда пришёл учитель, дед поздоровался с ним и сказал, что хотел бы привести к нему своего внука. Д. Увидев какую-нибудь школу, дед заходил во двор и ждал, когда учитель отпустит детей на перерыв. В некоторых школах дети вовсе не замечали старика, а в других дразнили его. 3. Спиши предложение с обращением (абзац А), расставь недостающие знаки препинания. 55​
Предмет: Математика, автор: likenastya75