Предмет: Математика, автор: artemkarposuk

1080. Із села Затишне зі швидкістю 9,4 км/год виїхав козак Чорновусенко. Коли він від'їхав від Затишного на 1,26 км, слідом виїхав козак Блис- кавичний зі швидкістю 11,2 км/год. За який час Блискавичний наздожене Чорновусенка? ТЬ

Ответы

Автор ответа: MrNashor

Ответ:

11,2-9,4=1,8(км/год)

1,26 / 1,8 = 0,7(час)

відповідь : 0,7 час.

будь ласка постав 5 зірок)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Астрономия, автор: osamo4ka

СРОЧНО

Визначте, скільки разів будуть відрізнятися блиски зірок Сіріуса (m= -1,47) та Денеба (m= 1,25)

1 год назад

Предмет: Музыка, автор: sofiaabraimova14

СРОЧНО!!!!! ДАМ 35 БАЛОВ
1.Який колектив виконує укр.нар. пісню-танець ШУМКА ? 2. Які інструменти виконують "Украïнську думку" Дворжака? 3.3 якої краïни А.Л.Дворжак? 4.Скільки частин має збірка "Слов'янські танці" Дворжака? 5.Яку відзнаку отримав український співак і композитор Тарас Петриненко? 6. Його пісню "Україна" вважають......( продовжи речення) 7.Скільки куплетів має пісня та чи є в ній приспів? 8.Музичнi жанри в яких працював композитор? 9.Наведи приклади його пісень (три вистачить) 10.Яким гуртом захоплювався Тарас в юні роки? 11. Чи має Т.Петриненко звання НАРОДНИЙ артист України?

1 год назад

Предмет: Химия, автор: lantsovanonna2508

зробіть даю 67 балів

1 год назад

Предмет: Физика, автор: Налика

Электрическая цепь, схема которой изображена на рисунке, состоит из батарейки, лампочек, ключей и идеальных проводов. Разрешено замкнуть максимум два ключа.1) Какое максимальное число лампочек может гореть? 2) Какие выключатели нужно при этом замкнуть?

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

1.Ребята собирали лекарственные травы и забрели в вековой ельник. 2. Всюду цвели
ландыши. Крохотные белые колокольчики испускали удивительно нежный аромат. 3.
Ребята сели на пенёк и затихли.
4.Вдруг из-за кустов выскочила лисица и выбежала на луговину. 5. Плутовка понюхала
одну кисточку ландышей, другую и повалилась на бок. 6. Она каталась, подминала под себя
ландыши, натиралась ими, потом перевернулась на спину, подняла лапы и замерла. 7.
Полежала лиса, села столбиком, опять понюхала ландыши и побежала своей дорогой.
8.Ребята удивлялись неужели лисица захотела, чтобы её шубка пахла ландышами!?
(Из журнала «Юный натуралист»)
1.Какой заголовок наиболее точно отражает тему текста?
1) Лекарственные травы
2) Лиса
3) Ребята в лесу
4) Лиса-модница
2.В каком предложении содержится слово со значением « душистый, приятный запах»?
1) в предложении 1

2) в предложении 3
3) в предложении 4
4) в предложении 5
3.Зачем лиса каталась по ландышам?
1) хотела их уничтожить из-за запаха;
2) чистила свою шкурку;
3) понравился запах ландышей;
4) отдыхала на траве.
4. Укажите номер предложения с прямой речью.
5. Укажите предложение с шестью однородными членами.
6.Укажите грамматическую основу в первом предложении.
1) ребята собирали;
2) собирали травы;
3) ребята собирали и забрели;
4) ребята забрели

7 лет назад