помогите пожалуйста срочно пожалуйста

Предмет: Математика, автор: 6783005

10+11+12+13+...+90=??? СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА 50 БАЛОВ

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: noname20212

Вступ. Міфи на всі часи
І варіант
Початковий рівень (3 бала)

1.Творче відображення дійсності за допомогою художніх образів – це…
А. Культура. Б. Історія. В. Міфологія. Г. Мистецтво.

2.Термін «література» почали широко використовувати у зв’язку з розвитком книгодрукування у…
А. XVIII столітті. Б. III столітті. В. X столітті. Г. VIII столітті до н.е.

3. Слово «міф» у перекладі з грецької мови означає...
А. Казка. Б. Байка. В. Історія. Г. Оповідь.

4. Які із міфів вважають найдавнішими?
А. Міфи про походження та діяння богів і людей.
Б. Міфи про виникнення ремесел, землеробства і мистецтва.
В. Міфи про творення світу.
Г. Міфи про походження рослин і тварин.

5. Прометея звільнив від мук…
А. Друг титана – бог ковальства Гефест. Б. Мужній герой Геракл.
В. Мати Прометея - Феміда. Г. Посланець богів Гермес.

6. Геракл з дитинства вирізнявся…
А. Надзвичайною силою і мужністю. Б. Видатним розумом і освіченістю.
В. Хитрістю і підступністю. Г. Даром передбачати майбутнє.

Середній рівень (3 бала)

7. Установіть відповідності
Вид мистецтва
Засоби творення художніх образів
А. Література
1. Мелодія і ритм
Б. Музика
2. Мармур, глина, гіпс, метал, лід, дерево та ін.
В. Скульптура
3. Рухи тіла
Г. Танець (хореографія)
4. Слово

8. Запишіть імена відомих вам давньогрецьких богів...

9. Які подвиги Геракла вам найбільше запам’яталися?

Достатній рівень (3 бала)

10. Чим відрізняються міфи від казок?

11. Охарактеризуйте образ Орфея (міф «Орфей і Еврідіка») (3, 4 речення).

Високий рівень (3 бала)

12. Уявіть себе художником чи художницею. Опишіть, що ви зобразили б у малюнку до міфу «Дедал і Ікар». Які барви хотіли б використати у своїй ілюстрації? До яких художніх образів ви звернулися б у цій творчій роботі? Поясніть свій вибір. (5,6 речень)
Бистреей дам 50 еще если поможете

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Когда я была маленькой я была очень забыла что и но и сейчас забыл что Ну раньше просто ужас в первом классе я забыла прийти в школу 1 сентября и прошло целый год ждать следующего 1 сентября чтобы идти сразу во второй а во втором классе я забыла свой рюкзак с учебниками и тетрадкой и мне пришлось возвращаться домой в третьем классе рюкзак я взяла но забыла дорогу в школу а в четвёртом классе я забыла причесать и пришла в школу совершенно лохматая А в пятом классе я забыла что сегодня уроки Я осталась дома. пж где подлежащие и сказуемое дополнение и волнистая черта скажите пожалуйста завтра славать

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: slavavelichko1998

(1) Мы въехали в прибрежные заросли кувшинок и готовились пристать к берегу. (2) Но в это время с берега раздалось визгливое тявканье и хватающий за сердце вой. (3) На примятой траве стояла волчица и выла. (4) Я бросил в волчицу тяжёлым грузи-лом. (5) Она отскочила и рысцой побежала от берега. (6) И мы увидели, как она про-лезла в круглую нору невдалеке от нашей палатки. (7) Мы высадились, подняли шум и сказали: «Прощай, волчица!» (8) Озеро, по которому мы плыли, называется Чёр-ным. (9) Вода в нём чёрная и прозрачная. (10) В других озёрах вода напоминает блестящую тушь. (11) Этот цвет хорош осенью. (12) На чёрную воду слетают жёлтые и золотые листья берёз и осин. (13) Они устилают воду так густо, что челн шуршит по листве и оставляет за собой чёрную дорогу. (14) В ветер листья что-то бормочут и перешёптываются между собой.
НАЙТИ НОМЕР ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРЯМОЙ РЕЧЬЮ И СОСТАВИТЬ ЕГО СХЕМУ ПОМОГИТЕ ПЛИИЗ

7 лет назад

Предмет: МХК, автор: katetopolya

Срочно помогите умоляю ❣
1. В каких годах зародился Импрессионизм?
A. 1780х D. 1880х
B. 1860х F. 1840х
C. 1790х Е. 1900х
2. В какой стране зародилось это течение?
A. Италии D. Франции
B. России F. Англии
C. Австо-Венгрии Е. Пруссии
3. Какова цель Импрессионизма?
A. Изображение гармонического устройства общества
B. Позитивное наслаждение прекрасным, выражающееся в спокойном созерцанию
C. Наиболее естественно запечатлеть реальный мир в его движении
D. Сочетание художественных и утилитарных функций создаваемых произведений, вовлечение в сферу прекрасного все виды деятельности человека.
4. Как называлась выставка, параллельная официальной, на которой были представлены полотна и скульптуры импрессионистов?
A. "Салон отверженных"
B. "Четыре искусства"
C. "Мамонтовский художественный кружок"
D. "Утвердители нового искусства"
5. Какой главный элемент изображения импрессионистов?
A. Композиция
B. Объемность фигур
C. Светотени и перспектива
D. Световоздушная среда
6. Назовите особенности Импрессионизма (4)
A. Работа на пленэре
B. Использование ритма
C. Сильная детализация.
D. Качественная пастозность
F. Фактуры предметов
E. Яркие, чистые краски.
G. Растворение объемных фигур.
H. Создание диптихов
7. Кто из данных художников является импрессионистом? (6)
A. Эдгар Дега
B. Курбе Гюстав
C. Клод Моне
D. Огюст Ренуар
F. Сезанн Поль
E. Эдуард Моне
G. Камиль Писсарро
H. Эжен Буден
8. "Дама в саду" принадлежит …
A. Эдгару Дега
B. Эжен Будену
C. Клоду Моне
D. Огюсту Ренуару
9. У Эдгара Дега были две любиые темы. Это ...
A. Фехтование и солдаты C. Скачки и балет
B. Дуэли и танцовщицы D. Натюрморт и интерьер
10. "Бульвар Монмартр" принадлежит ...
A. Камилю Писсарро C. Эжен Будену
B. Клоду Моне D. Огюсту Ренуару
11. Что из перечисленного не относится к сериям произведений К.Моне:
А. Руанский собор
В. Стога сена
C. Завтрак на траве
12. Что из перечисленного не соответствует импрессионистическому направлению живописи:
А. выход на пленэр
В. живопись «свободным мазком»
C. на первой стадии работы прописывание темных мест коричневым тоном

7 лет назад

помогите пожалуйста срочно пожалуйста ​

Ответы

помогите пожалуйста срочно пожалуйста