Предмет: Математика, автор: Nas321

как научиться делить на двухзначные числа

Ответы

Автор ответа: antonsentinel
0

Деление без остатка. Разделим 1265 на 55.
Проведите вниз короткую вертикальную линию, высотой в несколько клеток. От этой линии проведите перпендикуляр вправо. Получилась буква «Т», заваленная на левый бок. Над горизонтальной частью заваленной буквы «Т» пишется делитель (55), а слева от него в этой же строчке, за вертикальной частью буквы «Т» – делимое (1265). Обычно, сначала записывается делимое, потом ставится знак деления в столбик (заваленная набок буква «Т»), а после делитель.2Определите, какая часть делимого (отсчет идет слева направо по старшинству разрядов) делится на делитель. То есть: 1 на 55 – нет, 12 на 55 – нет, 126 на 55 – да. Число 126 называется неполным делимым.3Прикиньте в уме, на какое число N нужно умножить делитель, чтобы получилось число равное или максимально приближенное (но не большее) к величине неполного делимого. То есть: 1*55 – маловато, 3*55=165 – многовато. Итак, наш выбор – число 2. Записываем его под делителем (ниже горизонтальной части заваленной буквы «Т»).4Умножьте 2 на 55 и запишите полученное число 110 строго под цифрами неполного делимого – слева направо: 1 под 1, 1 под 2 и 0 под 6. Сверху 126, снизу 110. Проведите под 110 короткую горизонтальную черту.5Вычтите из 126 число 110. Получится 16. Цифры записывайте четко одна под другой под проведенной чертой. То есть, слева направо: под цифрой 1 числа 110 – пусто, под цифрой 1 – 1 и под цифрой 0 – 6. Число 16 – это остаток, который должен быть меньше делителя. Если он оказался больше делителя, число N было выбрано неправильно – нужно его увеличить и повторить предыдущие действия.6Снесите следующую цифру делимого (цифра 5) и запишите ее справа от числа 16. Получилось 165.7Повторите действия третьего шага для отношения 165 к 55, то есть найдите число Q, при умножении делителя на которое, получается число максимально приближенное к 165 (но не большее его). Это число 3 – 165 делится на 55 без остатка. Запишите цифру 3 справа от цифры 2 под чертой, проведенной под делителем. Это и есть ответ: частное отношения 1265 к 55 равно 23.8Деление с остатком. Разделим 1276 на 55.Повторите все те же действия, что и при делении без остатка. Число N по-прежнему равно 2, но разница между 127 и 110 равна 17. Сносим 6 и определяем число Q. Оно также по-прежнему равно 3, но теперь появляется остаток: 176 – 165 = 11. Остаток 11 меньше 55, вроде бы все нормально. Но сносить-то больше нечего…9Допишите справа от делимого ноль и поставьте запятую, после цифры 3 в частном (то число, которое получается в ходе деления, и записывается под чертой, проведенной под делителем).10Снесите дописанный в делимом ноль (запишите его справа от 11) и проверьте, есть ли возможность разделить получившееся число на делитель. Ответ – да: 2 (обозначим его, как число G) умножить на 55 равно 110. Ответ - 23,2.Если бы снесенного в предыдущем шаге нуля не хватило бы для того, чтобы остаток с дописанным нулем оказался больше делителя, нужно было бы дописать еще один ноль в делимом и поставить 0 в частном после запятой (получилось бы 23,0...).11Деление в столбик десятичных дробей.Перенесите запятую на одинаковое количество знаков вправо в делимом и делителе так, чтобы и там, и там были целые числа. Дальше – алгоритм деления тот же
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: XlaZySkreton
ОЖСБ
1)Көптік мағына беріп тұрған жалғауды табыңыз.
А)Тәрбие тал-бесіктен
В) Тәуелсіздік біздің арманымыз еді.
С) Үй жиhаздарын жинау.
Д) Отаным - бақыт ордасы.
2)Сын есімді көрсетіңіз
А) Жүгіруге болмайды
В) Бірінші байлық - денсаулық
С)жасыл жайлауға шықтық 
D)Мен бүгін он үшке толдым.
3)Өздік есімдігінің септелген түрін көрсетіңіз.
A) Өзіне, өзіңізбен.
B) Өзерің, өзіңсің.
C) Өздеріміз, өздеріңіз.
D) Өзі, өзіміз.
4)Бейнелеуіш сөзді көрсетіңіз.
A) Үлкен кісі.
B) Ала жаздай.
C) Жалт қарады.
D) Күлімдеді.
5)Көңіл - күй одағайын табыңыз.
A) Әттеген - ай
B) Солай-ма?
C) Әрине
D) Демек.
6)Әбу Насыр өмір сүрген аралық?
А)675-820
В)540-780
С)850-910
Д)870-950
7)Синонимдік қатарды табыңыз.
А)Сорпа,астық.
В)Шал,кемпір.
С)Ешқандай ,ешқашан.
Д)Әдейі,қасақана.
8)Грамматикалық тұлғаларында өзгерісі бар диалект сөзді табыңыз. 
A) Маңдай. 
B) Пысқан.
C) Көз. 
D) Аласа.
9)
Соңғы жылдары шешендік сөздерді жинап, зерттеп, танытуға үлес қосқан ғалымды табыңыз. 
A) Ә.Кекілбаев. 
B) М.Жұмабаев. 
C) А.Байтұрсынов. 
D) Б.Адамбаев.
10)Сөйлемде неше еліктеу сөз барын белгілеңіз. 
Қарға қарқ етті, ірімшік жерге салп етті. 
A) 2. 
B) 3. 
C) 4. 
D) 1. 
11)Көркем әдебиет стиліне тән белгіні көрсетіңіз.
А)Ауызекілік.
В)Бейтараптық.
С)Ғылымилық.
Д)Ресмилік.
12)Тәуелдік жалғауынан соң жалғанып тұрған жатыс жалғауын табыңыз.
А)Көшеде.
В)Қалада.
С)Үйімде.
Д)Далада.
13)Жеті қазынаға не жататынын табыңыз.
А) Арман.
B) Қолөнер.
С) Талап.
Д) Жүйрік ат.
14)Жалаң сөйлемді анықтаңыз.
А) Баяу ескен қоңыр жел.
В) Жаңбыр сіркіреп тұр.
С) Жер сіреу қар.
Д) Қазан айы.
15)Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшаларды аңықтаныз.
А)-лар,-лер.
В)-ды,-ді.
С)-нікі,-тай.
Д)-ға,-ге.
16)Қыстырма сөзді табыңыз 
А) мүмкін.
В) сіз.
С) балам.
D) өзіңіз.
17)Үндестік заңына бағынбайтын сөз
А) сызғыш
В) халық
С) Астана
Д) ауызекі
18) Бөлек жазылатын сөз
А) ешқайда.
В) кейбір.
С) әруақытта.
Д) әркім.
19)Ыңғайлас салалас неше түрге бөлінеді?
А)3.
В)5.
С)2.
Д)Мүлдем бөлінбейді.
20)ҚР -да 1 маусым қандай күн болып саналады?
А)Тәуелсіздік күні.
В)Ұстаздар күні.
С)Конституция күні.
Д)Балаларды қорғау күні.
21)Еліктеу сөзді табыңыз.
А)Салп-салп.
В)Гөрі.
С)Тәйт.
Д)Сондықтан.
22)Түбір тұлғасы өзгеріске ұшырап біріккен сөзді табыңыз. 
A)Қырықаяқ. 
B)Түрегел 
C)Ақкенже. 
D) Саңырауқұлақ.
23)Себеп-салдар үстеулі тіркесті көрсетіңіз. 
A) Тез келді. 
B) Амалсыздан көнді. 
C) Дереу жетті. 
D) Етпетінен жығылды. 
24)Еріндік,езулік дыбыстар араласып келген сөздер қатарын табыңыз.
А)Әлем ,дүние.
В)Киік,биік.
С)Ғылым,білім.
Д)Жазу,сызғыш.
25)Сөз арасындағы кейінді ықпалды табыңыз. 
A) Жүз сом. 
B) Салт-сана. 
C) Қара торы. 
D) Қол орақ. 
26)Одағай сөздерді белгілеңіз.
А) Мүмкін, сірә.
В) Біріншіден, әрине.
С) Бәрекелді,тәйт
Д) Сөйтіп, алақай.
27) Жалқы есімді белгілеңіз.
A) Сәкен.
B) Сарқыт.
C) Сағат.
Д)Сондықтан
28)Табыс септігіндегі зат есімді табыңыз
А) Қыздар.
В) Қыздармен.
С) Қызды.
Д) Қыздарды.
29)Біріккен сөзді табыңыз.
А) Қуаныш.
В) Ата.
С) Әркім.
Д) Қашқын.
30)Төмендегі сөздердің буынға дұрыс бөлінгенін табыңыз.
А)Өс-ім-дік.
В)Баст-ау-ыш.
С)Ән-ші-лер.
Д)ға-рыш-кер.​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: lolikpolikdolik
Признаки Несклоняемых существительных
6 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: vika2857
Помогите, пожалуйста ❤ ​
6 лет назад
Предмет: Биология, автор: MrsSmi

СОЕДИНИТЬ! А. Рыхлая соеденительная ткань Б. Плотная соеденительная ткань В. Костная ткань Г. Кровь и лимфа и 1) Образует сухожилия в мышцах 2) Служит прослойкой между органами 3) Находится в кровеносных и лимфатических сосудах 4) Образует кости скилета
10 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: seryogmalashic

двое рабочих различной квалификации выполняют совместно некоторую работу за 6 дней. производительность первого рабочего на 20% больше производительности второго. за какое время второй рабочий мог бывыполнить всю работу?
10 лет назад