Предмет: Українська література, автор: andrej1950

цитатний план змісту твору «Наймичка» Шевченка Срочно! Даю 20 баллов

Ответы

Автор ответа: Mazda05
0

Відповідь:

Цитатний план змісту твору "Наймичка" може мати наступний вигляд:

1. Соціальна несправедливість:

"Сивої ночії на шляху/ Тихо-помалу йде старенька/ Несе вінок весняний" (початок поеми);

"Батько мене продав наймитові/ За кіп’ячену зернину" (розповідь про своє минуле).

2. Насильство:

"Стара тремтіла, мов осика,/ А я не тремтіла ніколи." (опис наївності та беззахисності головної героїні);

"Я стояла, як бідна овечка,/ Що вовка боїться побігти." (опис насильства, яке зазнала наймичка).

3. Любов:

"А хлопець той молоденький/ Та не сказав мені ні слова" (перші почуття головної героїні);

"Та що ж, що була наївна,/ Та що ж, що була молода" (вираз надії та любові).

4. Релігійність:

"Я вбога, але своє маю" (віра в Бога);

"І мертвим, і живим, і ненародженим" (молитва наймички).

Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: deksterres
ترز در
20
Writing (a recipe)
1 * Read the recipe and fill in the verbs in the list.
• serve chop • mix • bail meft add • peel
Scottish Haggis, Neeps & Tatties
Ingredients (serves 4)
1.5 kg haggis
(lamb, oats and onions)
500 g potatoes ('tatties')
500 g turnips ('neeps')
A pinch of nutmeg
4 tbs milk
4 tbs butter
salt & pepper
• 1)............... the haggis in a large saucepan of water for
2 hours.
and
2).....................................................
turnips, then boil them separately for about 20 minutes until
soft.
• 4)........... the butter in a saucepan, then add the milk.
5) ....................... of the milk and butter to the cooked
potatoes and half to the turnips and mash until creamy.
Add the nutmeg and salt and pepper to the 'neeps and
tatties' and 6)...................
....... well.

• Place the haggis in a serving dish and 7) Serv.......
half
it with the 'neeps and tatties'.
2 ★ Read the sentences about writing a recipe and write
T (true) or F (false).
When writing a recipe ...
1 we write the ingredients in a list, one under the other........
2 we use abbreviations to show how much of each.
ingredient we need (tbs= tablespoon, tsp = teaspoon,
g = grammes, kg = kilogramme, etc)
3 we include how many people the recipe serves.
4 we write the instructions for preparation before the
ingredients.
5 we list the directions in the correct order.
6 we use the second-person singular (you do) to write
each instruction.
7 we can include how to serve the dish.
******
*******
3
Choose the correct word.
Add some more sugar to the cake
mix; it should be sweet/ salty.
It's a hot and spicy/salty tomate
sauce with lots of pepper.
2
3 This soup is too salty/delicious to
eat.
4 Beat the mixture until it's thick
and creamy/spicy.
5
This meal is delicious/creamy!
4
1
Read the rubric and answer
the questions.
! Write a recipe about a popular!
traditional dish from your
! country. Mention:
• the name of your recipe,
• the ingredients,
• the directions,
• how many people it serves, 1
• how you serve it.
1 What's a popular traditional dish
from your country?.....
2 What do you need to make it?
3 How do you make it?
4 How many people does it serve?
5 How do you usually serve it?
5 ** Use the rubric and your
answers in Ex. 4 to write your
recipe. Use the recipe in Ex. 1
as a model.
MI
Ac
D помогите пожалуйста дам 70 балов