Предмет: Русский язык, автор: Totiw

л Составьте и запишите словосочетания. Подчеркните словосочетание, в котором прилагательное употреблено в прямом значении.
кислое яблоко лицо
тяжёлый характер рюкзак

Приложения:

Ответы

Автор ответа: tyuleuxanova7840

5

Ответ: Кислое яблоко, кислое лицо, тяжелый характер,тяжелый рюкзак.

Объяснение: прямое значение кислое яблоко, тяжелый рюкзак

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Геометрия, автор: julietxx

1. Знайдіть переріз прямокутного паралелепіпеда площиною, яка проходить через середини трьох его ребер, що виходять с однієї вершини.
2. Знайдіть плошу цього перерізу, якщо лінійні виміри паралелепіпеда дорівнюють 6 см, 6 см і 8 см.

1 год назад

Предмет: История, автор: Аноним

Які нові відомості (3–4 положення) про природу Єгипту є в тексті нижче порівняно
з інформацією підручника?
Давній історик Діодор Сицилійський про природу Єгипту
...Єгипет простягається на південь... Із заходу він захищений Лівійською
пустелею, у якій водиться величезна кількість диких звірів і яка тягнеться на
великі відстані; брак води та будь-якої їжі робить подорож через неї не лише
тяжкою, а й справді небезпечною. З півдня її захищають нільські пороги та
прилеглі гори. Тому ні пливти річкою, ні подорожувати суходолом практично
неможливо... Із частин країни, що звернені на схід, одні захищені річкою,
інші оточені пустелею та болотистими місцинами, які мають назву «прірви»...
Четверту сторону країни омиває Єгипетське море...

1 год назад

Предмет: Литература, автор: kseniazinchukua

даю халявні 10 балів

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: Аноним

1. Начертить в тетради 3 неколлинеарных вектора, имеющих разную длину.
2. Начертить два коллинеарных вектора, не лежащих на одной прямой.
3. Начертить два равных вектора (не по клеточкам!)

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: nezida20507

Тест по русскому языку Чужая речь для учащихся 8 класса

1 вариант
1. В каком предложении знаки препинания при прямой речи расставлены неправильно?

1) «Хорошо, позовём доктора», — сказали министры.
2) Министр юстиции ответил: «В нашем королевстве ещё не было такого случая».
3) «Сын короля ещё маленький, как он может быть королём?» спросили министры.
4) «В нашем королевстве всё спокойно?» — спросил с тревогой король.

2. В каком предложении знаки препинания при прямой речи расставлены правильно?

1) «Я считаю, что королю нужно сделать операцию — сказал старый доктор с бородкой.
2) Другой заметил: «По-моему, капли лучше».
3) «Надо посмотреть, что там происходит» — подумал мальчик.
4) Доктор радостно воскликнул: «Кажется, королю стало лучше»!

3. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Долго они так скакали, и Алёша от них не отставал.
2) «Показание некоторых историков, — писал Пушкин, — утверждающих, что ни один дворянин не был замешан в пугачёвском бунте, совершенно несправедливо».
3) Я спрашивал себя, к чему может повести наша любовь, если у нас не хватит сил бороться с нею.
4) Прохожий спросил: «знаю ли я дорогу к пристани?»

4. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Фотограф пошутил: «Внимание, сейчас вылетит птичка!»
2) «Мы решили, — продолжал заседатель — с вашего дозволения остаться здесь ночевать».
3) «Лесть и трусость — самые большие пороки», — громко промолвила Ася.
4) «Вот это приключение! — воскликнул Том. — Об этом я и мечтал».

5. В каком предложении знаки препинания при прямой речи можно опустить?

1) «Только бы меня не спросили!» — подумал Андрей.
2) Я попросил учителя: «Повторите, пожалуйста, вопрос».
3) «Солнце на закате садится в тучи — жди непогоды», — говорит народная примета.
4) «Знаешь, — сказала мама, — я думаю, не всё ещё потеряно».

6. В каком предложении не нарушены речевые нормы при передаче чужой речи?

1) Мне сказали то, что я должен оформить документы.
2) Незнакомец сказал, что я Дубровский.
3) Блок, обращаясь к России, пишет, что тебя жалеть я не умею.
4) Он произнёс то, чего никто не ожидал.

7. Укажите предложение, в котором косвенная речь пере
дана без ошибок:

1) В сказке «Орёл-меценат» дятел говорил, что я умею ставить не только обыкновенные, но и «чрезвычайные» знаки препинания.
2) В сказке «Орёл-меценат» дятла спрашивали о том, что знает ли он знаки препинания?
3) В сказке «Орёл-меценат» дятла спрашивали о том, знает ли он знаки препинания.
4) В сказке «Орёл-меценат «дятел говорил, что умею ставить различные знаки препинания.

8. Прочитайте высказывание философа Н. Бердяева. Определите, в каком предложении допущена ошибка при цитировании.

В мире общественном, как и в великом мире, как и во всей Вселенной, борются космос и хаос.

1) По мнению Н. Бердяева, «В мире общественном, как и в великом мире, как и во всей Вселенной, борются космос и хаос».
2) «В мире общественном, как и в великом мире, как и во всей Вселенной», по представлению Н. Бердяева, «борются космос и хаос».
3) Борьба космоса и хаоса происходит как во всей Вселенной, так и в «общественном мире». (Н. Бердяев)
4) Н. Бердяев был уверен, что в мире общественном, как и в великом мире, как и во всей Вселенной, борются космос и хаос.

9. В каком варианте ответа указаны все предложения, в которых цитата оформлена неверно?

А. Мцыри живёт с одной мечтой — «узнать, прекрасна ли земля, узнать, для воли иль тюрьмы на этот свет родимся мы».
Б. Гюго утверждал, что: «Книги — друзья, бесстрастные, но верные».
В. Суворов страстно любил Россию, любил всё русское, внушал любовь к родине и нередко повторял: «Горжусь, что я россиянин».
Г. Калашников говорит своему сопернику, что «не позорил я чужой жены, Не разбойничал ночью тёмною, Не таился от свету небесного…»

10. В каком варианте ответа указаны все предложения, в которых допущены ошибки в оформлении прямой и косвенной речи?

А. «Я спущу её на воду поплавать немного, — размышляла Ассоль. — Она не промокнет, я её потом вытру».
Б. «Ты откуда приехал, капитан?» — спросила Ассоль воображаемое лицо.
В. Он стукнул тростью и спросил, как зовут тебя, крошка?
Г. Старик ответил: «Я это знал, потому что я самый главный волшебник.»

7 лет назад