Предмет: Физика, автор: skolotijksenija

ПОМОГИТЕ!!! ПОЖАЛУЙСТА
Висота телевізійної вежі 252 м,що покаже барометр на цій висоті,якщо біля основи вежі тиск нормальний???

Ответы

Автор ответа: kostenko54
3

Відповідь:

На висоті 252 м барометр покаже менший тиск, ніж на поверхні Землі, оскільки тиск повітря зменшується зі зростанням висоти. Існує спеціальна формула, яка дозволяє обчислити тиск повітря на певній висоті, використовуючи дані про тиск на поверхні Землі та залежність тиску від висоти. Зазвичай використовують формулу зі стандартною атмосферою, де на рівні моря тиск повітря дорівнює 1013 гектопаскалям. Застосувавши цю формулу, можна отримати, що тиск на висоті 252 м буде близько 931 гектопаскаля або 699 мм рт. ст. (1 гектопаскаль = 0,75 мм рт. ст.).

Пояснення:)

skolotijksenija: Спасибо
kostenko54: не за что)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: dayanevent
помогите, пожалуйста
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: abdullayevaflora6
Срочно эссе на тему " На дружбе народов держится мир "
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: acapkova55
как заколялись наши предки​
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Tankistlegoman
Даю 30 балов!!! Помогите срочно!!! Пожалуйста CJCCCCCC



Тест на повторение. 7 класс


Ответами к заданиям 1-16 являются число, последовательность цифр или слово (словосочетание), которые следует записать в ответ без пробелов, запятых и других знаков препинания.



1. Укажите вариант, все слова которого содержат только звонкие согласные звуки.

1) сварив, косьба 2) вьюн, просьба 3) гордая, сделал 4) сдал, мороз


2. Укажите слово, в котором ударение падает на второй слог.

1) средства 2) торты 3) звонит 4) каталог


3. Укажите слово, состоящее из приставки, корня, одного суффикса и окончания.

1) засеяв 2) растаявший 3) увиденный 4) переход


4. Укажите ряд, в котором значение фразеологизма определено неверно.

1)проба пера – первый литературный опыт

2) жить своим умом – быть хитрым

3) ждать у моря погоды– бездействовать

4) проще пареной репы – очень просто


5.Укажите вариант, в котором допущена грамматическая ошибка в образовании формы слова.

1) стелющий постель

2) восемьюстами рублями

3) много вишен

4) более выше


Прочитайте текст и выполните задания 6, 7. Знаки препинания не расставлены.

(1 )Лес старый деревья высокие их верхушки раскачиваются и шумят. (2)Партизаны разожгли костёр. (3 )Дым столбом поднялся вверх. (4) И вдруг чуть ли не в огонь упал с высокой сосны какой-то комок.(5)Ребята сидевшие у костра схватили его. (6)Это был маленький бельчонок. (7) Дрожа от страха он даже не пытался вырваться. (8)Решили оставить его в отряде и уберечь от гибели.


6.Среди предложений 1-8 найдите предложение с причастным оборотом (знаки препинания не расставлены). Запишите его номер.

Ответ: _____________________


7. Выберите верное утверждение о предложениях из текста.

1) предложение №1 простое, распространённое, осложнённое однородными подлежащими

2) предложение №7 простое, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом

3) предложение №5 простое, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми

4) предложение №8 простое, распространённое, осложнённое причастным оборотом


8. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Начиная работу с текстом,

1) у нас завязался спор.

2) постарайтесь внимательно прочитать его.

3) мной был неверно определен размер.

4) учениками часто не учитывается деление на абзацы.


Прочитайте текст и выполните задания 9 -11.

(1)Белочка п..долгу сп_ла на подушке, сшит_й для неё. (2)Она см_шно прикрывала мордочку пушист_м хвостиком. (3)А проснувшись, она любила заб_раться в к_рман.


9. Из предложений 1-3 выпишите наречия. Слова запишите, вставив пропущенные буквы.

Ответ: ______________________________


10. Из предложений 1-3 выпишите слова, в корнях которых пропущена безударная гласная, проверяемая ударением. Слова запишите, вставив пропущенные буквы.

Ответ: _______________________________


11. Из предложений 1-3 выпишите страдательное причастие, употреблённое в единственном числе, прошедшем времени, женском роде, предложном падеже. Слово запишите, вставив пропущенную букву.

Ответ________________________


Прочитайте текст и выполните задания 12-13.

(1) Снова впереди пусто и тихо, только слыш_тся скрип саней да лошади(н, нн)ый храп. (2)Утомлё(н, нн)ые разнообразием местности, мы медле(н,нн)о погружа_мся в какой-то сладкий сон. (3)Проснувшись, мы убежда_мся, что в долине видне_тся городок, освещё(н, нн)ый рядами фонарей.


12. Из предложений 1-3 выпишите глагол 2 спряжения. Слово запишите, вставив пропущенную букву.

Ответ________________________


13. Из предложений 1-3 выпишите прилагательное с Н в суффиксе. Слово запишите, вставив пропущенную букву.

Ответ________________________


14. Укажите ряд, во всех словах которого на месте пропуска пишется одна и та же буква.

1) кле_л, вежл_вость, уважа_мый

2) замет_вший, стол_к, красн_нький

3) усва_вать, в прошедшем врем_ни, син_ватый

4) лазор_вый, замоч_к, изуч_нный


15. Укажите ряд, все слова которого пишутся через дефис.

1) (пол)яблока, (по)дружески, как(же)

2) что(нибудь), (полу)мрак, потому(что)

3) (нежно)голубой, (древне)русский, едва(ли)

4) когда(то), ждать (по)прежнему, (серебристо)серый


16. Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

1) (Не)скошенные луга распространяют вокруг дивный аромат.

2) Высокий женский голос пел какую-то (не)знакомую песню.

3) В ещё (не)просохшем доме было сыро и холодно.

4) (Не)смотря на плохую погоду, мы пошли в лес.


17. Укажите производный предлог:

1) около;

2) через;

3) над;

4) пред.


18. Частица:

1) связывает однородные члены предложения;

2) служит для связи предложений;

3) выражает зависимость одних слов от других;

4)вносит различные оттенки.
7 лет назад
Предмет: Химия, автор: bulikveronika
Позначте формули солей : а) HCl, KCl б) H2SO4, KOH в) NaOH, NaCl г) Na3SO4, AlI3
7 лет назад