Предмет: Алгебра, автор: bandurauliya

Укажіть точку, у якій графік функції у=0,1х+17 перетинає вісь абсцис.
А) (0;-17)
Б) (17;0)
В) (-170;0)
Г) жодної

Ответы

Автор ответа: bogdanstl

0

Ответ:

Вісь абцис - х, отже

A)y=0,1*0+17=17≠-17

Б)y=0,1*17+17=18,7≠0

B)y=0,1*(-170)+17=0

Отже відповідь В правильна

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: vildana2496

выпишите выделенные прилагательные, определите их разряд и падеж

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: basovakata590

Особливості водного середовища існування організмів

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: iloveyoubutilostmymi

Ex 1. Where do you keep these ingredients? Look and write.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: lzrjdbx

За два дні робітник виготовив 48 деталей,причому першого дня він виготовив на 2 деталі більше,ніж другого.Якасистема рівнянь відповідає умові задачі,якщо х-це кількість деталей,виготовлених робітником першого дня,а y-це кылькысть деталей,виготовлених ним другого дня?

А). х+y=48
x-y=2
Б). x+y=48
y-x=2
В).x-y=48
x-y=2
Г).x+y=48
x/y=2

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: roboychik2

Перестройте предложения с прямой речью в предложения с косвенной речью.

Образец:

Злая мачеха приказала падчерице: «Сходи в лес и набери там подснежников».
Злая мачеха приказала падчерице, чтобы она сходила в лес и набрала там подснежников.

«Плохо попасть в такую непогоду», – сказал старый поэт. «Я озяб и промок», – закричал ребенок.
«Меня зовут Амур», – ответил мальчик.
«Я умею стрелять из лука», – рассказал веселый мальчуган. «Мой лук совсем не испорчен», – воскликнул мальчик.
«Мальчики и девочки! Остерегайтесь этого Амура», – сказал поэт. «Этот мальчик – большой плут», – сказал добрый старик.
«Дети, не связывайтесь со скверным мальчишкой», – предупредил старик.
«Мой лук совсем высох, но ему ничего не сделалось», – сказал Амур.

7 лет назад