Предмет: Қазақ тiлi, автор: nastasya05mailru2010

3. Ақпаратты сәйкестендіріңіз. 1. «Мен жастарға сенемін» 2. Мағжан Жұмабаев - 3. Лирика- [1] А. қазақ халқының ұлы ақыны В. өлеңнің түрі С. Мағжанның өлеңі

Ответы

Автор ответа: yagodenbatya

1

"Мен жастарға сенемін" - бұл Абай Құнанбайұлының сөздерімен жасалған ән. Абай Құнанбайұлы 19 жылдық ақпаратшылық, поэт, педагог жанында дайындардың бірі болып табылады. "Мен жастарға сенемін" әні, молодым кездесушілерге, әрі жасөспірімге, мәдениетке жататын мән-маңызды мәтінмен жасалған.
Мағжан Жұмабаев - Мағжан Жұмабаев Казахстанда әуе, драматургия жанарында, балалар, жасөспірімдер, досымдар туған дала армандарына, қазақ халықты сүймесіне деген танымал драматург, сценарист жанында дайындардың бірі болып табылады. Оның творчесі кімге керек болса, балаларды біздіретін, халықты өзімен сеніп беретін жұмысқа берілген көмек көмекшілерді қамтитын, оларды мәнгілікті тұрғыларға қана жатады.
Лирика - бұл поэзиялық түр, дайындардың мазмұн мен техникаларды көрсету жанында. Лирика жоспарланған тақырып жататын мәселелерді, сүйек аттарды, өздерінің дайындықтарын, дуынын, қолданушыдың дуынын көрсетеді. Лирикалық әдебиет туралы жылдам дамым көрсетуді, бейнелендіруді жасау үшін дайындардың

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: Genius1034

Порядок виконання роботи
1. Для дослідження залежності сили прямого струму від прикладеної напруги скласти
електричне коло за схемою.
2. Встановити номінали на схемі:
2.1. Напругу на джерелі живлення 12 Вольт.
2.2. Резистор R1 – 200 Ом.
2.3. Резистор R2 – 30 Ом.
2.4. Діод віртуальний.
3. Потенціометром змінювати напругу прикладену до напівпровідникового діода
(через 10%
від номінального значення), фіксуючи покази амперметра та вольтметра.
4. Для дослідження залежності сили зворотного струму від прикладеної напруги
скласти
електричне коло за схемою.
5. Потенціометром змінювати напругу прикладену до напівпровідникового діода
(через 10%
від номінального значення), фіксуючи покази амперметра та вольтметра.
6. Результати вимірів записати до Таблиць:
7.За даними таблиць побудувати графіки (в одній системі координат) залежності сили
струму від прикладеної напруги. Вважати, що сила прямого струму і пряма напруга – додатні, а зворотні – від’ємні.
8.За результатами досліджень зробити висновки.

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: kseniakiranova39

докажи важность образования в современном мире

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: aldiarsajlau9

Сорри за качество
Зделайте пж мне через час в школу

1 год назад

Предмет: Литература, автор: nechelovekchelovek

Выполните тест по рассказу М.Твена «Приключения Тома Сойера»
1. Что являлось гордостью сердца для тётушки Тома?
А. перчатки
Б. очки
В. шляпа
2. Где тётушка нашла Тома?
А. на балконе
Б. в кладовой
В. в сарае
3. Как звали тётушку Тома?
А. Полли
Б. Нелли
В. Колли
4. Кому Том помогал пилить дрова?
А. соседу Джиму
Б. другу Томми
В. негритенку Джимми
5. Кто раскрыл обман с рубашкой?
А. Сидди
Б. Конни
В. Тонни
6. Чем закончилась встреча Тома с незнакомым нарядно одетым мальчиком?
А. они подружились
Б. они подрались
В. они решили погулять
7. Какая гора возвышалась над городом?
А. Кардильерская
Б. Командирская
В. Кардифская
8. Чем красил забор Том?
А. белой краской
Б. известью
В. белил мелом
9. Какие сокровища вытащил Том из своих карманов?
А. ломаные игрушки, мраморные шарики, всякая дрянь.
Б. мраморные шарики, всякая дрянь, апельсиновые корки
В. апельсиновые корки, мраморные шарики, ломаные игрушки
10. Что делал Бен Роджерс, когда приближался к Тому?
А. прыгал, грыз яблоко и издавал мелодичный свист
Б. издавал мелодичный свист, напевал песню и грыз грушу
В. грыз грушу, приплясывал и напевал песню
11. Какого предмета не было у Тома после того, как он стал богачом, утопающим в роскоши?
А. бумажный змей
Б. свистулька
В. цветное стеклышко
12. Вставь пропущенное слово: Том Сойер открыл великий закон человеческих поступков и действий: «Для того, чтобы человек или мальчик страстно захотел обладать какой-нибудь вещью, пусть эта вещь достанется возможно _________________ .»

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: tuMaggz

Помогите , пожалуйста
Представь в виде дроби (t2+t9)⋅1t2.

7 лет назад