Предмет: Физкультура и спорт, автор: zakharrakhlenko456

1. Які дії учнів після команди до бою?
2. Надайте розшифровку що таке ВСП?
3.Де вибирасться місце для стрільби?
4. Що заборонясться робити під час стрільби,
5.Охарактеризуйте положения рівна мушка, Поясніть ?
6.Якщо мушка автомата удвічі ширша від ширини людини, яка в такому випадку відстань до цілі?
7. Після якої команди учні самостійно готуються до стрільби?
8. Що призводить до смикання за спусковий гачок і до неприцільного пострілу.
9. Що необхідно зробити за командою Стій, припинити вогонь! Які ваші дiї 10. Що таке директриса,
11.Команда припинити вогонь, розряджай!. Ваші ді?
12. Щоб ефективно вести вогонь, особливо чергами, що необхідно для цього робити?
13.За якою командою учні підходять до зброї?
14. Автоматник невдало прицілився у фігуру, яка перебігає на відстані 400 метрів, притримав мушку у прорізі ліворуч на 0,5 мм. Куди полетіли кулі, на яку відстань?
15. Після самостійної підготовки до стрільби, які ваші подальші дії?
16. Як найкраще штурмувати будь який об'ект?
17. Ваші дії по закінченні стрільби?
18. Коли дозволяють ведення вогню на стрільбищі?
19. Хто дає дозвіл на проведення стрільб?
20. Які цілі при стрільбі необхідно вражати в першу чергу?
21. Назвіть 10 прикладів коли стрільба повинна припинитися.
22.Хто з учнів не допускається до стрільб
23. Що необхідно зробити перед спуском курка при стрільбі?
24. Повторення. Неповне розбирання автомата . Розкажіть порядок розбирання.

Ответы

Автор ответа: halifalatif566
0

Ответ:

Объяснение:

1.Після команди до бою учні займають позицію для стрільби, підготовлюють зброю до використання, перевіряють магазин на наявність набоїв, та чекають на подальші інструкції від інструктора.

2.ВСП означає Вогнева Стрільбова Підготовка.

3.Місце для стрільби повинно бути відкрите, без перешкод та забезпечувати безпеку для оточуючих.

4.Під час стрільби заборонено: направляти зброю на людей, тримати палець на спусковому гачку до готовності до стрільби, переносити зброю з підібраним набоєм, займатися будь-якою іншою діяльністю, яка може відволікти від процесу стрільби.

5.Рівна мушка - це положення зорієнтованої на мішень візирної маркерної пластини зброї, коли верхній край мушки перетинається з нижнім краєм мішені. Це положення використовується для стрільби на відстанях близької до середньої.

6..Якщо мушка автомата удвічі ширша від ширини людини, то відстань до цілі складе приблизно 200 метрів.

7.Після команди "Готуйтесь до стрільби!" учні самостійно перевіряють зброю, готують її до стрільби, займають позицію для стрільби та чекають на команду "На мішені!"

8.Смикання за спусковий гачок може призвести до неприцільного пострілу, тому що в цей момент зброя може неочікувано здійснити постріл.

9.При команді "Стій, припинити вогонь!" необхідно зупинити стрільбу та зберегти зброю у стані готовності до наступних команд.

10.Директриса - це жінка, яка керує навчальним закладом або підприємством.

11.При команді "Припинити вогонь, розряджай!" необхідно вибити набій з камери зброї та зняти магазин.

12.Для ефективної стрільби чергами необхідно правильно розподіляти завантаження магазину та контролювати темп стрільби, щоб не допустити перегріву ствола.

13.За командою "Підійти до зброї!" учні підходять до своєї зброї та перевіряють її стан.

14.Залежно від типу автомата та його характеристик, на таку відстань траєкторія кулі може бути різною. Необхідно знати конкретні характеристики зброї, щоб точно визначити місце приземлення кулі.

15.Після самостійної підготовки до стрільби необхідно повідомити інструктора про готовність до стрільби та дотримуватися встановлених правил безпеки.

16..Штурм будь-якого об'єкту повинен проводитися з урахуванням особливостей території та об'єкту, з використанням різноманітних тактичних методів та зброї.

17.Після закінчення стрільби необхідно зберегти зброю у безпечному стані, відчистити та перевірити її стан, а також повідомити інструктора про закінчення стрільби.

18.Ведення вогню на стрільбищі дозволяється лише під час проведення навчальних заходів, за умови дотримання всіх правил безпеки та згоди відповідних органів.

19.Дозвіл на проведення стрільб дається військовим командиром або відповідними органами, які контролюють безпеку на місці проведення стрільби.

20.При стрільбі необхідно вражати цілі, які є найбільш небезпечними або найбільш важливими для завдання, такі як живі сили противника, техніка, командний пункт тощо.

21.Стрільба повинна припинитися у таких випадках: закінчилися боєприпаси, виникла несправність зброї або обладнання, з'явилася загроза порушення безпеки, поранення або загибелі учасників стрільби, досягнуто максимальної тривалості ведення вогню або у разі надходження відповідної команди.

22.До стрільби не допускається учень, який не пройшов відповідну підготовку, не має документів, що підтверджують його право на користування зброєю, порушував правила безпеки або під час медичного огляду було виявлено протипоказання до стрільби.

23.Перед спуском курка при стрільбі необхідно переконатися, що зброя націлена на ціль, у мушці не має жодного забруднення або пошкодження, руки та тіло учня знаходяться у стабільному положенні, а спусковий гачок натискається рівномірно та без зайвих зусиль.

24. Порядок неповного розбирання автомата залежить від моделі зброї, але загальний принцип такий:

-Переконатися, що зброя не заряжена та безпечна.

-Зняти магазин зброї і перевірити, чи знаходиться в ньому набій.

-Витягти затворну раму назад і перевірити, чи немає патрона в патроннику.

-Зняти затворну раму з корпусу.

-Зняти затвор з затворної рами.

-Витягнути курок і секцію курка з корпусу.

-Зняти рукоятку затвора з верхньої частини корпусу.

-Зняти верхню кришку з корпусу.

-Зняти газорегулятор з верхньої частини корпусу (для автоматів з газовим поршнем).

-Зняти кришку патронника з корпусу.

Интересные вопросы
Предмет: Українська література, автор: marinaplus607
зробіть письмовий переказ


У ЛІСІ Із Найдою дівчина не боялася нікого й нічого. Поки йшли селом, то притримувала за повідець, а як опинились на околиці – дала Найді волю. Граючи коричневими очима, Найда спершу гайнув стежкою в житі, зашелестів, загупотів і стих. Не долинало й звуку. «А що, коли не повернеться? – тоскно подумалося Катрі. – Може чкурнути в білий світ, щоб відшукати колишнього хазяїна». У цю хвилину Катря не відчувала влади над Найдою, й тихий жаль стиснув їй серце. І раптом щось зашелестіло, і з польового жита вискочив Найда. Його очі блищали і сяяли радістю, маленькі, й тонкі, схожі на трикутнички, вуха аж тремтіли. Довгою клинцюватою головою пес тицявся Катрі в коліна, в долоні. Теплий шорсткий язик лизнув то в лікоть, то в шию, то дістав до скроні. Пахло від Найди молодими половіючими колосками, полином, волошками. Катря обнімає, голубить, цілує вреднющого собацюру, почуваючись найщасливішою істотою у світі. Пес повернувся до неї! Перебігають удвох латку жита – і вже на узліссі, вже між темних сосон і ялин. Раніше Катря нізащо не осмілилася б гайнути в лісові хащі, а зараз, не зупиняючись, біжить услід за Найдою по піщаній стежці, поминає огрядні стовбури дубів із крислатими верховіттями, поминає вільхи із тремкими кронами, горіхові зарості, море папороті, велетенські мурашники, довкола яких снують легіони турботливих мурашок. Найда не спиняється, то й Катря на спиняється, вдячна собаці за відчуття волі й відваги, за безмежність простору. Стежка веде поміж стовбурів. А ось відкрилось озеро, що полумиском голубіє поміж очеретів. І по воді пливе дика качечка, схожа на різьблений листок. І вже відкрилась галява, поросла курячою сліпотою, але найбільше – незчисленними синіми дзвониками. Язиката сорока летить десь зовсім поряд, тільки не видно її, і скрекоче й скрекоче, попереджаючи все живісіньке в лісі про те, що в таємничі володіння вторглися непрошені гості. Але Катря не почувається непрошеною гостею, вона біжить і біжить, зовсім не побоюючись, що може заблудитися. Чого ж їй побоюватись, коли не сама, коли удвох з Найдою, вірним і розумним товаришем, який не зрадить, не дасть заблудитися, який і захистить, і порятує, і назад додому приведе. Майнула, як блискавка, струнконога дика коза, і несподівано Найда зайшовся гавканням. Потім вони побачили руду білку на сосні. Найда, зіпершись передніми лапами на червону кору, дряпав її пазурами й повискував, наче хотів дертись догори. - Не треба, Найдо, не треба, - заспокоювала Катря, беручи за повідець. – Хай білка бігає, гризе горішки та лущить шишки. А нам пора додому, бо вже пізно. Підкрадалось вечірнє смеркання, й вони заквапились із лісу до села​
Предмет: Химия, автор: GURIK25