Предмет: Биология, автор: ela32594

Яка життєва форма властива покритнасінним рослинами ? А дерева Б трави В кущі. Г усе значення ​

Ответы

Автор ответа: artemproganster
0

Ответ:

Г усе значення

Объяснение:

покритонасінним властиві дерева, кущі і трави

ela32594: я уже сама поняла но все равно спасибо
ela32594: Установіть відповідність між рослинами та угрупованнями,у якому вона зростає сосна А степ рогіз. Б широколистий ліс ковила В сосняк клен Г болото Д діброва ​
ela32594: ответь пж
artemproganster: хз
ela32594: ну
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: dariatulepbergenova
Тема Цель обучени Критерий оценивания Суммативное оценивание за разлел Делимость натуральных чисел Делители и кратные натуральных чисел Простые и составные числа Основные свойства делимости Признаки делимости на 2, 3, 5, 9, 10 Степень Уровень мыслительных навыков Время выполнення Задания I 2 3. 4 Разложение составных чисел на простые множители Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа Наименьшее общее кратное 52 натуральных чисел 5.1.29 Находить кратные натуральных чисел 5.12.12 Находить одно двух и более чисел 5.1.27 Раскладывать составные числа на простые множителн 5.1.2.4 Зать произведение одинаковых чисел в виде степени 5.1.2.5 Применять признаки делимости натуральных чисел на 2, 5, 10 5. 1 2.6 Применять признаки делимости натуральных чисел на 3 и 9 Обучающийся • Определяет кратные числа для нахождения нок • Определяет делители числа для нахождения нод • Раскладывает число на простые множатели и записывает разложение в пле произведения степеней • Применяет признаки делимости натуральных чисел Применение 20 минут а) Запишите первые пять чисел кратных числу 6 1000 b) Запишите первые пять чисел кратных числу 15 с) Среди этих чисел найдите наименьшее общее кратное чисел 6 и 15 а) Запи се делители числа 20 00 b) Запе делители числа 28 7 с) Среди этих чисел найдите наибольший общий делитель чисел 20 и 28 а) Разложите число 360 на простые множителн b) Запишите произведение одинаковых множителей в разложении числа 360 в виде степени а) При каких значеннях шифры • число 38577° будет делиться на 2? b) При каких значеннях цифры * число 38577° будет делиться на 3? c) При каких значениях цифры * число 38577" будет делиться на 6?ОТВЕТЬТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАМ 5 БАЛЛОВ И ЛУЧШИЙ ОТВЕТ ​
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: mashxxq
опишіть історію метеорологічних спостережень у Харківській області.
1 год назад
Предмет: Биология, автор: milenagreckina8
Питання No1
Укажіть прізвища вчених, які запропонували термін "біологія"
А) К. Лінней і Ж.-Б. Ламарк; Б) Т. Шванн і М. Шлейден;
В) Ж.-Б. Ламарк і Г.В. Тревіранус; Г) Ч. Дарвін і К. Бер.
Питання No2
Укажіть, як називають здатність біологічних систем зберігати відносну сталість складу та
властивостей свого внутрішнього середовища:
А) адаптація; Б) метаболізм;
В) фагоцитоз; Г) гомеостаз.
Питання No3
Вимерлі організми вивчає наука:
А) археологія; Б) систематика;
В) еволюційне вчення; Г) палеонтологія.
Питання No4
Який рівень організації живої матерії забезпечує взаємодія різних органів, об'єднаних у
системи органів?
А) клітинний; Б) організмовий;
В) Популяційно- видовий; Г) біогеоценотичний.
Питання No5
Цей метод біологічних досліджень широко застосовували вчені давнини під час збирання
фактичного матеріалу.Практично до XVІІІ століття біологи використовували його для
систематизації рослин і тварин. У сучасних умовах за його допомогою відкриваюь нові види
організмів, досліджують макро- й мікроструктури. Укажіть цей метод:
А) моніторинг; Б) моделювання;
В) порівняльно-описовий; Г) експериментальний.
Питання No6
Укажіть шлях наукового пізнання, що характеризується наступною послідовністю подій:
А) експеримент - теорія - науковий факт -
гіпотеза; Б) експеримент - гіпотеза- теорія -

науковий факт;

В) гіпотеза - теорія - експеримент -
науковий факт; Г) науковий факт - теорія
Питання No7
Укажіть біологічні системи, які перебувають на молекулярному рівні організації живої матерії:

А) гриби; Б) віруси;
В) ціанобактерії; Г) рослини.
Питання No8
Укажіть науку, яка досліджує особливості будови та життєдіяльності організмів з метою
створення різних технічних систем і приладів:
А) біофізика; Б) біоніка;
В) радіобіологія; Г) біохімія.
Питання No9
Розв'язування проблеми нестачі продовольства, енергії, мінеральних ресурсів, поліпшення
стану охорони здоров'я та навколишнього середовища пов'язують з розвитком науки , яка
виникла на стику біологічних, хімічних, технічних дисциплін, і дає змогу використовувати

організми для потреб виробництва.Ця наука-
А) біохімія; Б) біоніка;

В) біотехнологія; Г) біоінформатика.
Питання No10
Укажіть найголовнішу умову підтримання гомеостазу біологічною системою:
А) подразливість; Б) саморегуляція;
В) розвиток; Г) адаптація.
Питання No11
Якісні зміни організму, що пов'язані з набуттям нових рис будови та особливостей
функціонування, -це
А) ріст; Б) розвиток;
В) самовідтворення; Г) подразливість.
Питання No12
Якому рівню організації живої матерії властивий вільний обмін спадковою інформацією між
різними представниками певного виду та передача її нащадкам:
А) організменному; Б) біогеоценотичному;
В) клітинному; Г) популяційно- видовому.
Питання No13
Установіть відповідність між об'єктами , процесами та явищами й рівнями організації живої
матерії, яким вони відповідають:

Вступ. Біологія. - 9 клас

08.10.2023 10065393/0 3/4 vseosvita.ua
1) поділ клітини
2) колообіг речовин
3) козуля звичайна
4) вірус імунодифіциту людини

А) молекулярний
Б) клітинний
В) організмовий
Г) екосистемний
Д) біосферний
Питання No14
Установіть відповідність між назвою науки і тим, що вивчає

1) ембріологія
2) генетика
3) бактеріологія
4) філогенія

А)
наука про конкретні шляхи та етапи
історичного розвитку різних груп живих
організмів
Б) наука про прокаріотичні організми - археї
та бактерії
В) наука про закономірності спадковості та
мінливості організмів
Г) наука про зародковий етап
індивідуального розвитку організмів
Д) наука про поширення живих організмів.

Вкажіть відповідність:
А Б В Г Д
1
2
3
4

Питання No15
Установіть відповідність між методами біологічних досліджень та завданнями

1) моніторинг
2) моделювання
3) математичне моделювання
4) статистичний метод

А)
можна вивчати залежність чисельності
популяції рослиноїдної тварини від
чисельності популяції хижака
Б) постійне спотереження за популяцією
лелеки білого та аналіз гніздування
В) чіткий математичний аналіз одержаних
даних
Г) вчені прогнозують можливі наслідки
різних процесів або явищ
Д) опис нових видів
1 год назад
Предмет: История, автор: Coolfire31
ДАЮ 20 БАЛЛОВ
Опишіть одну з визначних пам'яток культури китаю та індії.
7 лет назад
Предмет: Химия, автор: 87239734
СРОЧНО !!!


скласти рівняння нейтралізації якщо утвориться кальцій хлорид
7 лет назад