Предмет: Литература, автор: 0677527324odessa

Розташуйте послідовно події, які відбуваються у творі Рея Бредбері “Усмішка”
1.
Увесь світ спав у сяйві місяця.
А на долоні хлопчика лежала Усмішка. Він дивився на неї у білім світлі опівнічного неба, пошепки
повторюючи: «Усмішка, люба усмішка...»
2. Дорогою, по двоє та по троє, люди прямували до міста, куди їх вабили базар і свято.
3. Натовп валував, руки людей шматували портрет, неначе голодні птахи.
4. Том пригадав свята останніх років.

Ответы

Автор ответа: zdotapo
1

Объяснение:

2

3

4

1

помойму так..........

.........

Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: u2021g22
5. Помилку допущено у відмінюванні числівника
А дев’ятьмастами сімдесятьма чотирма
Б чотирьохсот вісімдесятьох шістьох
В у трьохстах шістдесяти восьми
Г дев’ятиста вісімдесяти шістьох
6. Неправильно узгоджено числівник з іменником у рядку
А півтори хвилини
Б шість із чвертю годин
В сорок два учасника
Г кількадесят туристів
7. Граматичну норму на позначення часу порушено у варіанті
А рівно одинадцята
Б п’ять хвилин після двох
В за двадцять сьома
Г десять по першій
8. Граматично правильна відповідь на запитання Котра година? у
варіанті

А рівно дванадцять
Б десять хвилин шостої
В без двадцяти десять
Г десять хвилин по шостій
9. Разом треба писати всі займенники в рядку
А ні/чий, де/який, аби/що, ні/котрий
Б ні/для/кого, ні/який, де/ким, хтозна/що
В ні/чий, будь/який, ні/від/чого, казна/хто
Г аби/що, будь/хто, де/що, казна/що
10. Усі займенники треба писати з дефісом у рядку
А ані/для/кого, ні/з/ким, скільки/небудь, аби/що
Б де/хто, хтозна/чий, бозна/скільки, будь/що
В який/небудь, казна/чиє, будь/хто, бозна/кого
Г аби/який, ні/хто, де/що, скільки/небудь
11. Зробіть повний синтаксичний розбір речення
Цілу ніч надворі виє хуга, плаче, деренчить у віконнім склі.
Предмет: История, автор: fitkaldarina
Сучасник подій та дослідник терору Сергій Мельгунов у праці «Червоний терор в Росії 1918-1923» дає характеристики «червоного» і «білого>> терору. В його міркуваннях "білий" терор - це насамперед ексцеси на ґрунті безкарності влади й помсти. Натомість, описуючи «червоний» терор, він ставить риторичні запитання: «Де і коли в актах урядової політики й навіть у публіцистиці цього табору ви знайдете теоретичні обґрунтування терору як системи влади? Де і коли звучали голоси із закликом до систематичних офіційних убивств?>> А на завершення приходить до висновку: «Не можна пролити більше людської крові, ніж це зробили більшовики; не можна собі уявити більш цинічної форми, ніж ма, у яку вбраний більшовицький терор. Це система, що знайшла своїх ідеологів; це система планомірного здійснення в життя ґвалту, це такий відкритий апофеоз убивства як знаряддя влади, до якого не доходила ще ніколи жодна влада в світі.»

Поясни суть політики, що її визначають як терор. Витлумач поняття «червоний» терор.
Вислови своє ставлення до оцінки «червоного>> терору С.Мельгуновим.​
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
Предмет: Информатика, автор: toktogonovakymbat