Предмет: Қазақ тiлi, автор: zhansayauskenbaeva

Төлен Әбдіков қанақтар әңгімесінің идеясы

Ответы

Автор ответа: Laaste

1

Ответ:

Төлен Әбдіков қанақтар әңгімесінің идеясы, Қазақстан Республикасындағы алғашқы оқушылардың түпнұсқалық және тұрақты жасалуын қамтамасыз ету, олардың оқуына жалғастыру және оқушылардың үйлерінде жұмыс істеу мүмкіндігін беру болып табылады. Бұл әңгіме оқушылардың үйлерінде жұмыс істеуінің мүмкіндігін арттыруға, олардың өзін-өзіне қаржыландыруына және оқушылардың түпнұсқалық және тұрақты жасалуына көмектеседі.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Английский язык, автор: dimoshaaa

2 задание нужно сделать эссе, срочно нужно

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: miniprincessa8

Задание № 2. Расположите на пирамиде индийские касты от высшей к низшей. Опишите кастовую систему, кто туда входил, и сколько их было.

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: abduraufturdaliev23

1 Complete the predictions with will or won't. o We/live/ to be 120 years old. We'll live to be 120 years old. 1 1/have/ a big house and a fast car. 2 My friends / move away. 3 My cousin / become / a famous film star. 4 There/be/cities on other planets. 5 We/not buy/ things in shops.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: 53321422168010004

Задача 6+6*6=Сколько будит

7 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: lisickatv091

СРОЧНО 4 . Укажіть рядок, у якому всі сполучники єднальні.

А або, чи, то, хоч, чи...чи;

Б і, й, та (в значенні і), ні-ні, як-так;

В проте, не тільки, а, але;

Г ні-ні, не то...не то, або...або, і.

6. Укажіть речення, у якому сполучник служить для поєднання однорідних членів:

А Довкола будиночків цвів бузок, і на білі стіни падала тінь від листя (П. Панч).

Б Сонця ще не було видно, хоч далекі шпилі вже рожевіли (М. Коцюбинський).

В Ліс шумів над ним тужливо, і плакав, і ревів (І. Франко).

Г Розчинилися двері, і через поріг переступила з повним відром Галя (А. Шиян).

7. Укажіть рядок, у якому всі слова з не пишемо разом.

А Не/легко, не/абияк, не/наче, не/щастя.

Б Не/ по-людськи, не/впинно, не/абищо, не/голосно, а тихо.

В Не/хтувати, не/щастить, не/чути, не/ставити.

Г Не/вишиті рушники, не/розмальована мною листівка, не/допоміг.

Завдання 8-9 мають по п’ять варіантів відповідей, серед яких два правильні. Виберіть правильні варіанти відповіді.

8. Укажіть рядки, у яких допущено помилки у вживанні прийменників.

А Через технічні причини,відповідно до заявок, змагання зі стрільби.

Б Взяти до уваги, на мою адресу,після повернення.

В Лікар за освітою, підручник з мови, вистава по замовленню.

Г Прийшов з школи, у озері, відпустка по хворобі.

Д Українець за походженням, ракетка для тенісу, підготовлено на продаж.

7 лет назад