Завдання 1. Який різновид почуттів (моральні, естетичні, праксичні, інтелектуальні) дитини має місце у прикладах? Назвіть приблизний вік дітей.
Олена А. стає в куток поряд з братом, якого покарали, і пояснює мамі: «Раз Сашка покарали, і я стоятиму. Коли його звільнять, тоді і я вийду». В іншій ситуації, коли мама в магазині запропонувала купити морозиво, дівчинка сказала: «І Сашкові. Якщо Сашкові не купиш, то і мені не треба».

Ответ:

У прикладах спостерігаються моральні почуття. Олена виявляє здатність до співчуття та солідарності зі своїм братом, хоча й сама не підлягала покаранню. Вона також проявляє відповідальність, беручи на себе обов'язок чекати разом із братом, поки той буде покараний. Щодо віку, можна припустити, що дитина вже досить доросла, щоб розуміти, що таке співчуття і відповідальність за свої вчинки.

У другому прикладі дівчинка також демонструє моральні почуття, виявляючи бажання ділитися з братом і дбайливо ставлячись до його потреб. Вона не хоче, щоб брат почувався обділеним і готова пожертвувати своїм задоволенням ради його щастя. Щодо віку, можна припустити, що дитина вже може розуміти, що таке взаємодія та допомога іншим.

Объяснение: