Предмет: Обществознание, автор: Frolkavik

Функционирование современного предпринимательства невозможно без благоприятного социально-экономического климата, который формируется в результате целенаправленных действий государства. (Назовите три подобных действия.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему их влияние на формирование благоприятного социально-экономического климата для развития предпринимательства в Российской Федерации. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных действия.)

Ответы

Автор ответа: Аноним
0

1. Снижение налогового бремени. Государство может снижать налоговое бремя на предпринимательство, что позволяет уменьшить издержки бизнеса, повысить его конкурентоспособность и привлечь больше инвестиций в экономику. Например, в России в 2020 году введена отсрочка уплаты налогов для малого и среднего бизнеса, что помогло снизить финансовое давление на предпринимателей в условиях пандемии.

2. Развитие инфраструктуры. Государство может направлять средства на развитие инфраструктуры, создавая благоприятные условия для развития предпринимательства. Например, создание высокоскоростных интернет-соединений, строительство новых транспортных магистралей и логистических центров могут значительно ускорить и удешевить транспортировку товаров, повысить доступность информации и снизить издержки бизнеса.

3. Упрощение бюрократических процедур. Государство может сокращать бюрократические процедуры, что снижает затраты времени и ресурсов на выполнение формальностей, ускоряет процессы и повышает эффективность предпринимательства. Например, в России введена система "одного окна", которая позволяет сократить количество бумажной работы и ускорить регистрацию бизнеса, что способствует развитию малого и среднего предпринимательства.

Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: viktorruslik89
Предмет: Русский язык, автор: medenejavadova
Предмет: Русский язык, автор: wegeheh


4. Найдите предложение, в котором причастный оборот выделяется
запятыми (знаки не расставлены)
а) Я увидел раскрывшийся передо мной мир родной природы.
б) В траве пожелтевшей от дождя и ветра осторожно пробиралась лиса.
в) Обитая конской шкурой дверь юрты приподнялась в стене.
г) Разъедающий глаза дым ещё стоял над вывороченными деревьями.



7. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется буква У(Ю)
а) бре..щийся человек, держ..щий первенство
б) ро..щий траншею, задерж..нный поезд
в) кле..щий коробку, слыш..щий четко
г) пряч..щийся в кустах, кол..щийся орех
11. В каком предложении есть пунктуационная ошибка?
а) Ленька растянулся на траве, положив голову на котомку и крепко уснул.
б) Однажды в лесу я провалился в глубокую яму, распоров себе сучком бок и
разорвав кожу на затылке.
в) С запада навстречу мутноватой заре, предвещавшей непогоду, катились,
шумя, невысокие волны.
г) Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег
лежит.

12. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов?
а) засекреченный   в) разрезая     
б) ненавидя               г) перелетят

15. В каком слове допущена орфографическая ошибка?
а) смолоду в) точь в точь
б) без разбору г) по-прежнему


16. Укажите правильное определение способа образования наречия
а) невесело – от слова «невесёлый» (приставочно-суффиксальный)
б) когда-нибудь – от слова «когда» (приставочный)
в) послезавтра – от слова «завтра» (приставочно-суффиксальный)
г) мимоходом – от словосочетания «мимо ходить» (сложение основ)

17. В каком ряду все слова написаны правильно?
а) затемно, в-третьих, навзнич, нигде
б) свежо, изредка, подобру-поздорову, еле-еле
в) как нибудь, досуха, по-весеннему, снова
г) замужь, надолго, как-никак, втроём

18. Укажите предложение, в котором выделенное слово – предлог.
а) Все ушли, благодаря хозяйку за гостеприимство.
б) Впереди шёл командир отряда.
в) Благодаря солнечной погоде поднялись цветы на поляне.
г) Далеко впереди грохотали раскаты весеннего грома.

19. Укажите сложносочиненное предложение
а) Она не сводила глаз с дороги, что ведёт через рощу.
б) Служите мне, как вы ему служили.
в) Утром прошёл дождь, зато сейчас над нами блистало чистое небо.
г) Расскажи мне ту сказку, которую мама любила.

20. Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется
слитно.
а) Мы повернули за(то) здание и увидели там сквер, который искали.
б) Что(бы) сократить путь, мы пошли напрямик.
в) Мой товарищ сделал так(же), как я.
г) Нет ничего в мире, что(бы) могло прикрыть Днепр.

21. Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
Туча (1) нависшая (2) над высокими вершинами тополей (3) уже сыпала (4)
моросящим дождиком.
а) 1, 2 б) 1, 2, 3 в) 1, 3 г) 1, 3, 4

22. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые.
Старый штурман (1) перенесший на своем долгом веку (2) немало
штормов (3) не растерялся (4) попав в незнакомую обстановку.
а) 1, 2 б) 1, 2, 4 в) 1, 3 г) 1, 3, 4




Прочитайте текст и выполните задания
(1) Мы расположились на берегу небольшой речонки, решив сначала ненадолго остановиться здесь. (2) Но в течение короткого времени небо сплошь покрылось чернеющими облаками. (3) Пришлось отыскать недалеко от берега в лесу полянку, окруженную со всех сторон березками. (4) Облака, сбившиеся в кучу, медленно превращались в грозовую тучу, застилавшую все небо. (5) Края ее были как будто посеребрены каким-то чудесным светом. (6) Небо затянулось тяжелой пеленой, нахмурилось по-осеннему, начался не умолкающий ни на минуту ливень. (7) Лишь к утру он прекратился, когда земля полностью насытилась влагой. (8) Заголубело небо, очистившееся от туч, но земля еще хранила следы непогоды.

23. Выпишите грамматическую основу из предложения 5.

24. Среди предложений 2 - 4 найдите предложения с причастными
оборотами. Укажите номера предложений.

25. Среди предложений 1 - 3 найдите предложение с деепричастным
оборотом. Укажите номер этого предложения.

26. Среди предложений 6 - 8 найдите сложносочиненное предложение.
Укажите номер этого предложения.

27. Среди предложений 6 - 8 найдите сложноподчиненное предложение.
Укажите номер этого предложения.

28. В предложениях 1 - 3 найдите действительное причастие настоящего
времени. Выпишите это слово.

29. В предложениях 1 - 2 найдите производный предлог. Выпишите это слово.

30. В предложениях 7 - 8 найдите частицу. Выпишите это слово.