Предмет: Русский язык, автор: shvecov0120

3. Определите значение выделенных слов, исходя из контекста. 4. Выпишите предложения с однородными членами. 5. Прочитайте содержание рубрики «Обратите внимание». Составьте и за- пишите предложения, в которых слова исторические памятники, материалы, всё будут обобщающими словами.​

Ответы

Автор ответа: nosorog876
3

1.Определите значение выделенных слов, исходя из контекста.2.Выпишите предложения с однородными членами.3.Прочитайте содержание рубрики «Обратите внимание».4.Составьте и за- пишите предложения, в которых слова исторические памятники, материалы, всё будут обобщающими словами.

Объяснение:

пишите предложения, в которых слова исторические памятники, материалы, всё будут обобщающими слова


lizunoffsem: да7н
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: bgulmira73
1. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Определите основную мысль текста. Выпишите ключевые слова. Запомнилось еще одно культурное мероприятие: писатель Абиш Кекилбаев, будучи председателем Общества охраны памятников старины, повез нас, группу писателей, ученых, музыкантов, журналистов, на свою родину в Мангистаускую область. Мы объездили тот уникальный край от порта Шевченко до Устюрта вширь и вдоль. Несколько раз ночевали в юртах на диковинной полосе между степью и морем. Небывалые впечатления! Там я сделал небольшое открытие: оказалось, ЧТО в юрте можно славно выспаться и восстановить силы за три-четыре часа. За это время, /выпив перед сном зерен (вместительная деревянная чаша) отменного шубата (верблюжьего квашеного молока)/, спишь сном праведника и встаешь бодрым и радостным, словно и не проехал накануне в жуткой тряске по бездорожью сотню километров. Удивительное состояние легкости тела и духа. И мне почудилось тогда, что я мог бы вполне жить с кочевниками былых времен. (По Г. Бельгеру) Заголовок Основная мысль Ключевые слова:​
Предмет: История, автор: nikolasergeev33